一、学生管理：
一）常规管理：
1、自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7：10分前不得进入校园，不旷课、不迟到、不逃学、不随便离开校园。
2、因**事不能上学需由父母或其他监护人向班主任老师请假。
3、上学不准带火柴、
一、学生管理：
一）常规管理：
1、自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7：10分前不得进入校园，不旷课、不迟到、不逃学、不随便离开校园。
2、因**事不能上学需由父母或其他监护人向班主任老师请假。
3、上学不准带火柴、打火机等危险品和刀具、钝器等凶器。不带与上学无关的东西，控制书包重量。
4、自觉佩戴红领巾及干部标志，红领巾应保持平整干净，周一要穿校服，校服要干净整洁。
5、早晨进校园后见到老师要行鞠躬礼并问好，同学间要相互问候。在校园内见到客人要主动问好。
6、到校后，值日生同学要迅速打扫自己的分担区，一般应在15分钟内完成。
7、周一升旗仪式要穿好校服、戴好红领巾，按照指定位子站好，听从指挥。
8、晨读要自觉认真，不打扰他人的学习。每天早晨背诵一个名言警句，并抄写在积累本上。
9、认真做好早操、间操和眼保健操，动作认真规范。因病或特殊情况不能上操须向班主任教师请假。
10、积极参加大课间体育活动，听从指挥，动作规范认真。
11、上课铃响后，应自觉排成一行，靠走廊右内则轻步缓行进教室坐好。老师进教室后，喊“上课”；同学们起立，喊“老师好”，师生互相问好后开始上课。
12、课堂上要认真钻研，积极动脑，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事，当堂学习任务当堂完成，不留尾巴、不欠帐。
13、养成良好的读写姿势和习惯，看书写字姿势始终保持“三个一”。
14、下课铃声响后，老师喊“下课”，同学们起立，喊“老师再见”。然后做好下一课的课前准备，把教课书、作业本、学习用具等准备好，整齐放在桌子中间，然后再出教室，值日生要擦好黑板。
15、自觉遵守教学楼使用制度，课间不在教室和走廊内玩耍打闹，不大声喧哗。
16、课间活动，要在学校统一划定的区域内活动，不与小同学争抢器材、场地，不追逐打闹，不做不文明游戏。
17、在食堂就餐的同学应主动排队进食堂，用餐时不大声说话，不嬉戏打闹，不乱扔乱倒剩饭剩菜。
18、午间休息，活动要文明。夏季午睡要遵守作息时间和午睡纪律。
19、午后放学，除值日生外，应及时离校，乘座公共汽车的同学，应排队等侯上车，步行的同学应自觉排队，靠右侧行走。
20、养成写日记的好习惯。三年级以上的学生每周应不少于4篇，日记本要认真保存。
21、养成课外阅读的好习惯。每月读一本老师或父母推荐的书。四年级以上的同学要写读书笔记。
22、养成课后积累的好习惯。二年级以上的学生课后积累每周不少于4次（语、数分开）。
23、养成整理错题集的习惯。
24、养成独立完成作业的好习惯，及时上交作业，不抄袭他人作业。爱护作业本，妥善保管好作业本，保持四角平整，页面干净。
25、爱护教科书和文具，不在循环使用的教科书上涂写和圈画。
26、爱护公物，不在桌椅、墙壁、建筑物等上面涂写雕刻，爱护校园的一草一木，做到不摇树、不摘花、不踩蹋草坪。
27、节约用电，节约用水，随手关紧水笼头。扫除工具用完后应放回原处。
28、不吃零食，不随便乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。
29、自觉遵守考试纪律，不抄袭他人，不打小草，不带与考试科目相关的书籍、资料进考场，答卷认真，书写工整，保持试卷整洁，不在试卷内乱涂乱画。
30、进办公室或其他场所应先报告或敲门，经允许后方可进入。
31、团结友爱，乐于助人，关爱弱小，不欺负小同学，不歧视有残疾的同学。
32、学会使用文明用语，不说脏话粗话。
二）特殊学生管理。
1、对于单亲家庭学生、特困家庭学生、残疾儿童及有心理障碍的学生要单独登记造册，由教务室统一保管。
2、落实特殊学生监护制度，对于特殊学生要有专人监护。
3、鼓励学生关爱特殊学生，不岐视，不嘲讽。
4、开展心理健康咨询活动，每周二午后为心理咨询时间。
5、定期开展特殊儿童的家访，每月最少一次。
6、帮助特殊儿童解决生活、学习困难。
三）学籍管理。
1、年满六周岁儿童应在指定的学区内就近入学并及时建立学籍。
2、学生学籍最少每学期填写一次，要按学籍要求，由班主任填写，教务主任审查并签字后交由教务室统一保存。
3、学生一般情况下不得降级或跳级，因病不能正常上学需持县级以上医院诊断证明办理休学手续，病愈后，需持同级医院的痊愈证明复学。
4、外地学生转入本校需持市教育局的批复（四联单）方可编入相应的班级，手续不全的不应接收，本校学生需要转出的要办理转学手续，待手续健全方可取走学籍。
二、教师管理。
1、实行签到制。教师上班须先到教务室签到，准确填写到校时间，不得让他人代签（他人代签按旷工处理）。
2、事假：因事不能正常上班须事先请假，并写出请假条，待准假后方可休假，回校上班后须消假。特殊情况必须用**请假，事后补写请假条。
事假3天以内向考勤领导请假并报教务室备案，3天以上至一周以内由中心校长审批，一周以上须本人提供相关证明，中心校审查同意后报教育局审批。
3、病假：因病不能上班，1周之内，须持医院或诊所诊断书或证明；因病住院，出院后需出示县级以上医院诊断书；连续病休6个月以上式两年内累计病休6个月以上的仍无法正常坚持工作，个人须写出申请，持县以上医院证明办理病休，病休期间不进行年度考核，不能办理晋职晋级。
4、产假及哺乳期送奶时间：正常产假90天，符合大龄条件的并办理相关手续的150天（法定节假日扣除），哺乳期送奶一般为12个月。送奶时间每天上午和下午各半小时（扣除路途时间）。
5、旷工：连续旷工不超过15天或全年累计旷工不超过30天的，取消当年评先、选优资格，连续旷工超过15天或全年累计旷工超过30天，按有关规定，依法予以解聘或辞退。
6、迟到、早退、随意离岗或离开校园，三次按事假1天计算。
7、实行工作量考核。教师授课记实表要按日即时填写，周末教师本人签字方可生效。
8、教师每周上课18节，授课班级人数在21人以上为标准工作量，少于上述要求的为不足工作量。校务分工适当计算为工作量。
9、体育、**等学科合班上课的，合上后按1.5课时计算授课量。
10、中层干部及村小校长每周任课节数应不少于5节。
11、教师不得停薪留职，不得从事第二职业，不得到民办学校和其他教育机构代课。
12、严禁教师乱补课乱办班，一经查实取消当年评先、选优、晋级资格。
13、教师应自觉遵守教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》和草河区中心小学制定的《教师在校“十不准”》，一旦违背，按有关规定将给予必要纪律处分。
14、在岗教师必须参加年度考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核结果作为教师奖惩、兑现绩效工资、续聘、解聘及调整工作岗位的主要依据。
15、教师需和学生一起出操（含科任），并在指定的位子。
16、教师需和学生一起参加打扫卫生，整理环境等劳动。
17、教师应在课间和学生一起游戏并注意学生的活动情况。
18、教师须积极参加学校和上级有关部门组织的各种培训。
19、学期初，教师须向学生及家长公开承诺，并与学校签定师德师风责任状，期末要写出践行承诺的工作总结和师德师风总结，并在全校教师大会上宣读。
20、尊重学生家长，对来访家长接待要热情，谈话要耐心。要经常家访，和家长保持密切联系，。
21、关心学校发展，自觉维护学校整体利益。不在工作时间内做与教育教学无关的事情。
22、看护、保管好学校的物品，不得将学校物品带出校外或借给他人使用。
23、妥善化解各种矛盾，不越级上访或信访。
三、教育教学管理。
一）德育管理。
1、周一和重大节日、纪念日要举行升旗仪式，全体师生列队参加升旗仪式，一般由德育室主持，国旗下讲话要形成系列，要突出主题，突出特点。
2、开展丰富多彩、喜闻乐见的德育活动。根据学校实际，要有针对性地每月开展一次德育活动。每学期最少举行一次大规模的社会实践活动，如参观、访问、春游、秋游等。
3、主题大队会每学期不少于两次，活动记录要有**，**等记载。
4、主题班队会间周一次，每学期不少于16次，活动记录以档案模式填写，并由少先大队辅导员每月检查一次并签字。
5、聘请法制副校长，法制报告每学期最少一次。
6、聘请校外辅导员，每学期做专题报告最少一次。
7、德育工作要贯穿于课堂教学的全过程，坚持各科教学有的放矢地渗透德育内容的原则。
学校常规管理实施细则
一 学生管理 一 常规管理 1 自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7 10分前不得进入校园，不旷课 不迟到 不逃学 不随便离开校园。2 因 事不能上学需由父母或其他监护人向班主任老师请假。3 上学不准带火柴 一 学生管理 一 常规管理 1 自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7 10分前不得进入校园，...
学校教学常规管理实施细则
5 遵循教学规律，发扬教学民主，努力营造民主 平等 宽松 和谐的教学氛围 6 课堂板书字迹工整，书写规范，课堂语言精炼清晰 准确规范 使用普通话，教态亲切，自然得体 7 遵守教师职业道德规范，教师不得坐着上课，上课不得接打手机，不得接待来访客人 包括家长 不得责令学生上课期间离开教室 有问题应在教室...
常规管理实施细则
1 认真贯彻执行党和国家的教育方针 政策 法规，依法治校。认真执行上级决议，按时完成上级部门布置的各项工作任务，政令畅通，令行禁止。坚持重大事件请示 报告制度。坚持 以人为本 狠抓目标管理 人本管理 校本管理，对学校资源进行有效配置和合理应用，提高办学效率。坚持改革创新，积极实施学校内部管理体制改革...