5．遵循教学规律，发扬教学民主，努力营造民主、平等、宽松、和谐的教学氛围；
6．课堂板书字迹工整，书写规范，课堂语言精炼清晰、准确规范、使用普通话，教态亲切，自然得体；
7．遵守教师职业道德规范，教师不得坐着上课，上课不得接打手机，不得接待来访客人（包括家长），不得责令学生上课期间离开教室（有问题应在教室内或下课后再行处理），严禁体罚和变相体罚学生，严禁课堂内吸烟；
8．教师不得擅自停课，调课或请他人代课，如有特殊情况，变更后应及时告知学校；
9．学校要将课堂教学管理作为教学管理的重点，加大对课堂教学的指导与督查。
10．在课堂教学中，应具有学科渗透德育和法制教育以及生态文明建设方面的内容，对学生进行相关教育；
三、作业。1．学生作业要精选，难易要适度，数量要适当，体现代表性、层次性、实践性，认真执行减负的相关规定；
2．教师要及时批改学生作业，一般要求在完成作业的2日内（周末除外）批改，大作文在一周内完成批改，并使用正确、规范的批改符号，批改作业要有评价，有针对性地指出学生作业存在的问题，体现对学困生的关注；
3．教师要根据新课改的要求，提高作业批改的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性、难度过大，脱离学生实际的作业，不能用增加学生负担的方式惩罚学生；
4．指出学生作业中的错误，并指导、督促学生及时订正，培养学生及时订正的良好习惯，对订正后的作业要求批改。
四、学科教学基本要求。
为进一步提高教学质量，使各学科的教学时间和效果得到保证，学校要求各学科要按照教材和教师用书进行教学，进度合适，学期结束按要求完成该学科的教学任务，例如：教材中的知识讲解，作业布置与批改，活动开展，手工制作，调查研究等，因地制宜，积极创造条件让学生开展形式多样的校内外活动。如有些活动不能开展，也要向学生和学校说明。
1．语文：1）认真拟定教学计划，按照教材要求完成学科教学，在教学中积极探索新的教学方法，提高课堂教学效果；
2）提高对学生的书写要求，作业书写整洁、规范；
3）认真批改学生作业，用规范的批改符号对学生作业进行批改，要求全批全改，尽量减少或杜绝误批和漏批现象；
4）认真落实教材的各项训练要求，例如：背诵，作文、口语交际、字词训练等。
5）根据教学进度完成相应的单元检测练习，要求对学生的完成情况进行批改、订正和讲评（可以进行等级评价），整理备查；
6）按要求完成期中测查工作（三年级以上班级）。
2．数学：1）认真拟定教学计划，按照教材要求完成学科教学，在教学中积极探索新的教学方法，提高课堂教学效果；
2）提高对学生的书写要求，作业书写整洁、规范；
3）认真批改学生作业，用正确的批改符号对学生作业进行批改，要求全批全改，尽量减少或杜绝误批和漏批现象；
4）认真落实教材的各项训练要求，例如口算，作图，正确的书写格式等；
5）每学期完成学科实践活动至少一次(可根据教材要求完成，也可自行设计活动内容)，资料留存备查；
6）根据教学进度完成相应的单元检测练习，要求对学生的完成情况进行批改、订正和讲评（可以进行等级评价），整理备查；
7）按要求完成期中测查工作（三年级以上班级）。
3．体育与健康：
1） 认真拟定教学计划，根据年段教学内容和要求有组织地进行教学，师生按要求着装，；
2） 认真组织学生有序地开展活动，重视学生课内安全；
3） 间周上一次健康教育内容，期末提供健康教育上课内容课时计划，并按要求完成相应作业内容，每学期至少4次（每月一次）。
4．品德与生活（社会）：
1） 认真拟定教学计划，按教材要求完成教学内容，进度合适，期末完成本学科教学任务；
2） 认真完成教材要求的填写内容，并进行批改；
3） 尽可能创造条件，开展教材要求的课内外活动；
4） 每月开展一次心理健康教育（教材到学校领取），并提供过程性资料至少一份。
5．**：1）认真拟定教学计划，按教材要求完成教学内容，进度合适，期末完成本学科教学任务；
2）本学科教学任务由专职教师和兼课教师共同完成，兼课教师完成教材中的欣赏部分内容；
2）在教学中，尽可能创造条件开展各种学科活动，激发学生学习兴趣。
6．美术：1） 按教材完成学科教学内容，进度合适，期末完成本学科教学任务；
2） 在教学中，尽可能创造条件开展各种学科活动，激发学生学习兴趣。例如绘画，手工、欣赏等；
3） 认真批阅学生作品（等级评价），并进行收集整理备查。
7．科学：1）认真拟定教学计划，按教材完成学科教学内容，进度合适，期末完成本学科教学任务；
2）在教学中，尽可能创造条件开展各种学科活动，激发学生学习兴趣。例如观察，实验，活动等，提高学科的实验率（95以上）和演示率（100%），培养学生的观察能力和动手能力；
3）认真、规范填写各种实验**，整理备查。
8．综合实践活动（研究性学习）：
1） 认真拟定教学计划，根据教材完成活动内容，也可根据学生实际和学校实际情况，自行设计活动内容；
2） 每学期要求完成1-2个活动，教师提供活动方案1-2份，期末按课题组要求提供活动过程性资料一份；
3） 在活动中，认真指导学生制定活动计划，并完成活动计划、组织、分工、过程记录、小结、评价等活动流程，将活动资料整理留存；
4） 其他以课题组要求为准。
9．生态文明建设：
1）认真拟定教学计划，按教材完成学科教学内容，进度合适，期末完成本学科教学任务（每学期完成教材的二分之一）；
2）期末提供课时计划一份。
10．信息技术：
1） 认真拟定教学计划，按教材要求完成学科教学内容，学期末完成该学科教学任务；
2） 在教学中，认真指导，提高学生的学习兴趣，尽量保证每个学生的上机时间；
3） 期末提供各年级电子备课一份。
11．劳动：
1） 认真组织教学，可参考学校下发教学内容，也可以自行确定教学内容，期末提供教学课时计划一份（可按年段拟订）；
2） 每学期至少开展活动一次，过程性资料（以活动**为主）整理备查。
12．地方课程：
1） 各年级地方课程按学校要求进行课程安排，即。
一、三年级进行书写训练、二年级英语教学、四年级生态文明建设、五年级民族常识、六年级自行安排；
2） 具体要求：
一、三年级完成规范书写训练本至少一套；二年级作业一套；四年级过程性资料一份；五年级课时计划一份和手抄报5份。
学校常规管理实施细则
一 学生管理 一 常规管理 1 自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7 10分前不得进入校园，不旷课 不迟到 不逃学 不随便离开校园。2 因 事不能上学需由父母或其他监护人向班主任老师请假。3 上学不准带火柴 一 学生管理 一 常规管理 1 自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7 10分前不得进入校园，...
学校常规管理实施细则
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教学常规管理实施细则
4 查寝 1分 值日教师必须在规定学生就寝时间查铺，一次不到扣0.1分。5 开会与升旗 2分 教师必须按时参加教委 学校及各线组织的大小会议。迟到 早退 超3分钟 扣0.05分，旷会一次扣0.5分。周一参加升旗仪式一次不到扣0.2分。6 每月底结算，按平均一分扣款五元核发全勤奖。若所扣金额超过学校设...