刘光明。
湖北省枣阳市刘升镇中心小学邮编：441219
学校精细化管理就是把平时看似简单的“琐事”，细心、严谨、精致地做好。如何加强精细化管理，提高办学品味呢？笔者认为：
领导工作要在“实”字上下功夫在推行精细化管理的过程中，必须从领导班子抓起。学校要求领导成员牢固树立服务意识和奉献意识，做到讲学习、讲正气、讲大气，在细字上做文章，在实字上下工夫。通过将管理责任明细化、具体化，建立科学机制，落实责任，变一人管理为大家管理，权力层层有，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理、处处有管理、事事见管理。
让每一名班子成员都成为管理的一部分，都能找到属于自己的管理坐标，发挥每个成员的主人翁意识。现代管理学认为管理有三个层次：一是规范化，二是精细化，三是人性化。
其中精细化是建立在规范管理的基础上，并将规范管理引向深入的关键一步。学校领导要每一个岗位责任人做到“九有”，即：有目标、有责任、有信心、有思路、有步骤、有重点、有考核、有反馈、有特色。
制度完善要在“精”字上下功夫实现规范化管理要靠科学、合理的制度来规范工作。建立了科学的制度，有据可依，忙而不乱，便于把事情做细做精。学校的各项工作都按制度的要求去做，环环相扣，以减少管理过程中各种问题的产生，避免出现阻塞和脱节现象，形成制度管理的工作习惯。
要从三方面加强：一是职责类，二是规范类，三是奖励类。制度健全，条款细化，操作性强，就能使学校管理由粗变细，由细变精，避免“粗放型”管理现象。
只有制订严格、具体、细致的制度才能使每一项任务有目标、有落实、有监督。学校在教育、教学、后勤三大块进行精细化制度的讨论、修订和完善，并制订考核细则。要体现全面性、系统性和可操作性三大特点。
落实管理要在“细”字上下功夫学校精细化管理，必须在执行操作等层面做到精细化，“赢在执行”。各职能部门在制度执行方面起主导作用，要立足校情将精细化管理内容纳入各职能部门的量化管理目标责任制进行综合考核，并作为评价考核各部门工作的依据。学校应实行领导干部轮流值日制度，每天对校风校纪、教学常规及后勤工作检查，做好详细记录，及时表扬先进，鞭策落后。
在执行制度和考核上严格按照考核细则执行，杜绝人情分。绝不容许打擦边球，也不容许心存侥幸。为使工作做得更细更好，尽可能更完美精致，就必须对每一项工作认真总结，提炼经验；寻找不足，作出反思，提出改进意见。
学校精细化管理之我见
学校精细化管理之我见 2011 一所学校的成功与否，在基本环境条件具备的情况下，管理起决定作用，正所谓管理出效应，细节定成败。在加强学校精细化管理方面，笔者个人认为 一 明确管理细节，树立细节决定成效的理念。精细化管理，首先要解决思想观念问题。精细化管理不是喊喊口号 唱唱高调 出出风头 凑凑热闹 开...
学校精细化管理之我见
小事成就大事，细节成就完美。学校教学工作实施精细化管理之我见。老子说过 天下难事，必作于易 天下大事，必作于细。要把一所学校办好，必须抓好精细化管理。精细化管理要把责任层层落实，将管理责任具体化 明确化 制度化，使每一位师生都能尽心 尽职。只有精细化管理贯彻到教育教学管理中每一个细节，这样才能提高学...
学校精细化管理之我见
老子云 天下难事必作于易，天下大事必作于细。高尔基曾说，一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。这就启示我们 要把事业做成功，必须从简单的事情做起，从细微之处入手，将小事做细 做精。一所学校要实施真正意义上的精细化管理，应抓好学校全局性的精细化管理，精细化管理是学校追求完美 实现卓越的重要...