中小学教学常规检查。
实施方案。为落实县教育局关于狠抓教学常规管理加大督查力度的实施意见，坚持坚持向过程要质量，中心校依据教研室督查评估细则，结合本乡实际，并在认真研究充分讨论酝酿的基础上，制定本方案。
一。 查教案。教师要按照《宜阳县义务教育阶段教学管理常规》的要求备课，教案要体现以下八个方面：
教育目标、教学关键、教具学具、教学过程与内容的方法设计，板书设计、训练设计、课堂小结、课后追记。检查全乡教师各级各科所有教案，一查封面是否书写完整，注明起止时间、累计节数，加盖公章；二查备课节数；三查备课质量，并对教师教案划分abc三个等级，对学校排名次。
二。 查课堂教学。中心校管理人员每周至少两天时间深入学校督查教学管理，依据各自专业或相近专业随机听1---2节课，依据所听课的教学过程，既从体现教师业务素质和发挥主导作用上评价，又要从学生的参与程度，课堂做答、训练、反馈方面评价，还要从被听课教师的仪表、教态、情绪、板书，普通话以及是否违规调课等方面综合评价。
初中各学科以中心教研组开展课堂改革各种活动、公开课活动，小学以片按年级段分学科开展优质课观摩活动。中心校配合县组织好送课下乡活动、新课程培训实施、中小学各级各科优质课评选及推荐等工作。
三。查作业。一查各级各科作业是否齐全；二查作业是否达到规定次数；三查作业批改质量，是否符合要求。每科至少保证一科教辅批改，一并作为检查内容。
小学。一、二年级、中字、算草；小学三---六年级，小楷、算草、作文、周记。初中几何、代数、英语、物理、化学、作文、周记作业。
教辅由教师提供所批种类的资料。重点检查作业数量、质量、纠错情况，.根据检查情况综合评价划档。
四。查辅导落实。重点查以下几个方面：
1.查教师辅导安排表，查学校检查记录；2.辅导分常规辅导和培优补差，重点查辅导课是否统一授新课，查培优补差记录；3.
查学校是否成立兴趣小组，是否有针对性地开展工作。
五。查教研活动。教研活动应以本校教研为主，主要查以下几个方面：
1.查教研组织是否健全；2.查是否制定教研计划或确定研究课题；3.
查是否开展活动，建立完善的档案；4.查”五个一”反思制度(每周写一篇教学心得或学习反思，提供一个典型教案，提出一个**价值的问题；每学期至少上一节校级以上研讨课，建立一个班级学生学习成长档案)是否实施。
六。查听课记录。分别查中小学校长、业务副校长、教导主任和任课教师听课记录。
任课教师每期听课不少于30节，学校领导听课按教育局要求执行，重点查学校领导听课记录。骨干教师的听课记录。
七。查学校教学常规落实记录。1.
查教导处检查教案、作业记录，看检查次数，看记录是否详细。是否有针对性较强的评价和总结；2.查学校公开课程表；3.
查教学工作计划和活动记录。
八。查课程开设。采取查课表。问学生的形式检查课程计划执**况看是否随意增减科目和课时。
九。中心校人员下乡督察教学常规管理。实行周汇报制度。并以书面材料存档，作为工作考核依据。
十。认真落实县各项教学活动，扎实开展月考等质量测查工作。
2023年2月。
常规教学督查实施方案
一 指导思想。为了贯彻落实科学发展观，切实加强我校教学质量管理，深化基础教育课程改革，充分发挥教导处教学业务管理职能，广泛开展教学研究与教学常规指导工作，在全校营造抓管理 重质量的教育氛围，坚持 以督查促发展，在发展中提升 的原则，实现我校教育教学质量的整体提升，特制定本方案。二 目的意义。教育质量...
中小学教学常规实施方案
中小学教学常规教学是教师遵照教学大纲 课程标准，有目的 有计划 有组织地指导学生接受思想政治教育 学习文化科学知识 培养各种能力的双边活动 教学工作是学校的中心工作，是学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持 三个面向 实现培养目标的基本途径。教学有一定的规律，教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教...
中小学教学常规实施方案
教学是教师遵照教学大纲 课程标准，有目的 有计划 有组织地指导学生接受思想政治教育 学习文化科学知识 培养各种能力的双边活动 教学工作是学校的中心工作，是学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持 三个面向 实现培养目标的基本途径。教学有一定的规律，教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教学常规，就是根...