为了规范学校的教学常规的管理，如实地掌握、了解各科教师执行教学常规的情况，特制定学校教学常规考核细则。
一、计划。教师按要求认真撰写、按时上交各学科教学工作计划。计划要求做到封面的姓名与日期完整，学情分析到位，教学目标明确，教材分析详细，有教学进度安排，有培养学生的措施，有本学期教学小结。
上交不按时1项扣0.5分，缺少一项内容要求扣1分。
二、备课。1.教师认真设计教案，教案中呈现教学目标、教学重点难点、教学方法、教学准备、师生互动过程、布置作业、板书设计及教学反思板块；年轻教师备详案，中老年教师教案课简略一些。
此项每周教案检查签字得分。
2.教案每周一下午在教务处检查登记。不按时上交或缺少一次扣0.5分。
3.所有课程都要有教案。一门课程无案扣5分，此项不封顶。
三、上课。1.课前教师须做好上课准备，不打无准备之仗，不随意调课，按时上课，不提前下课，不做与课堂无关的事。每违反一项扣0.5分。
2. 坚持40分钟课堂。发现一次缺课扣2分。上级检查发现一次缺课或不到岗扣3分。
3.教师上课精神饱满，用普通话进行教学，充分利用多种教学工具辅助教学，尊重学生，不体罚学生。该项通过问卷调查反馈，违反一项扣0.5分。
4.体育课教师上课须着轻便服饰，穿运动鞋。发现一次扣0.5分。
四、作业批改与辅导。
1.作业布置依据每课时的教学目标设计明确清晰，要有活动类或纸类的作业，数量适当，体现梯度。违反一项扣0.5分。
2.批改作业及时认真，讲评严格，错题要采取不同的形式订正，作业达到规定次数。每违反一项扣0.5分。
3.作业成绩实施等级制（优、良、中、差），并有鼓励性的语言；作文批阅要详细，眉批、行批、间批、综合评语要适当。违反一项扣0.5分。
4.课外辅导作业形式可以多样，但一定要有梯度，适用不同学习水平的学生，及时批改。违反一项扣0.5分。
五、教学研究及评价。
1.教师要积极参加听课、专题研讨等各项教研活动，不无故缺席，缺席一次扣0.5分。
2.教师要加强读书、学习，做好学习笔记，一学期读书笔记不少于10面（正反5页），少1面扣0.5分；听课记录不少于15节，缺1节扣0.5分，记录不细致酌情扣0.5--2分。
3.教师每学期至少完成一次公开教学。没有完成扣2分（此项若因学校其他工作原因耽误或未进行则不扣分）。
4.教师须认真写好教案中的教学反思，每案必须有反思，每次反思不少于80字。反思缺少1次扣0.5分。
5.教师业务、教研、校本等学习笔记要按学校要求完成。学期检查每少1次扣0.5分。
6.上好音、体、美等课，**每学期至少教会学生8首歌，每少1首扣0.5分。
美术课注重培养学生的审美、绘画能力，每学期批阅美术作业不少于12次，作业每少一次扣0.5分。体育课至少要有计划地安排好20分钟以上的体育锻炼活动，不放任自流。
每违反一次扣0.5分。
以上五项内容以学期为周期，教师学期考核得分等于100分减去扣分。
中心小学教学常规管理细则
备课方式则根据老师们的习惯与喜好而定，可以手写教案，可以电脑备课。一般情况下，8年以下的教师必须写详案，5年内教师不仅要写详案，教案还得必须手写。其他教师可以写简案。三 上课。基本原则 启发诱导，促进全体学生的全面发展 因材施教，分层教学，促进每个学生的个性发展。体现 乐学教育 思想，让学生生动，活...
上邑中心小学教学常规管理考核细则
为深化课程改革，强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量，推进教学管理向科学化 规范化方向发展，特制定本细则。一 教学计划。教师要在每学期开学前拟定好学期教学计划。教学计划要包括教材和学生基本情况分析 教学目标 重点 难点 教学进度表 实施计划的措施等。教学计划一式两份，一份交教研组 备课组 或教导...
中心小学教师教学常规管理考核细则
教学工作是学校的中心工作，其它工作都是为教学工作服务的。为落实我校常规精细化管理，确保学校教学工作再上新的台阶，结合我校实际，特制定本细则 一 计划 3分 1 制定教学计划符合教学常规要求，内容和要素齐全，教学工作是学校的中心工作，其它工作都是为教学工作服务的。为落实我校常规精细化管理，确保学校教学...