教学工作（100分）
备课（15分）
1.严格执行学校备课要求，提前一周备课，不后补教案，不抄袭教案，项目齐全。（2分）
3.教学反思及时有价值，不流于形式。（按照教学工作相关要求执行）（2分）
4.积极参加集体备课、集体教研和学科网络教研活动，出色完成相关任务。（2分）
5.教案书写规范，无错字。（2分）
注：教案有特色，被评为优秀教案或得到局、院领导好评可加1分。
上课（15分）
1.按学校规定的教学要求上课，不迟到、早退、离岗。如没进行侯课、随意调课，相应扣分。上课接打手机（发短信）、坐着上课，没按要求应用学科器材及多**资源的相应扣分。（5分）
3.每学期进行一次教学展示活动(或有准备听课)由所有领导打分排队，分出三个档次，相应得分（5分、3分、1分），不参加展示活动或拒绝听课不得分。
作业（10分）
以教务处批改要求为准，一等(达标)10分。二等（没有达到批改次数）7分。三等（只讲不批）3分。
1.作业本数量足，作业本规范、整洁，班级、姓名书写统一位置，字迹工整、无误。班级本子统一，作业书写规范工整。
2.作业精留，精选作业题，针对性强，有层次，使优者“吃饱”学困生能独立完成。
3.作业布置要求。
1）语数英，周批改为4次，月批改为20次。其中语文作文批改每月2次大作文，小作文2次。英语作文至少每周一篇，并用独立的本子。
4）其他学科倡导**性、实践性作业。
4、作业批改要求：
2）每次批改作业至少具备四个基本要素：
1、须有对错标志2、有纠错或提示3、有简单评语、等级4、有批改时间。
3）批改辅导资料时，不能只有日期，也需前面四个基本要素。
4）理化生通用学科的老师，要认真按学科要求批改学生的实验报告册。
5）平时自主测试的标准试卷，一次记4次作业。
6）批改所有学科作业要体现有批有改，批、改及时，及时发现和纠正学生作业中的问题对学生改错要二次批改。
7）作文批改每次详批三分之一，详批要体现适当的修改和恰当的间批和总批，不能突击批改。批改完成的作业要及时进行展评。
8）作业批改次数达不到规定标准，与年度考核和评定职称挂钩，不得参与评优。
9）．年终目标管理检查作业出现错误，给学校带来不良影响的，作业不得分。
早读（3分）
辅导（3分）
认真上好学校的指令性辅导课，并经常利用课余时间无偿地对学生进行辅导。
自习（2分）认真上好学校安排的晚自习，自习时间不允许讲课。不允许学生里出外进，做到鸦雀无声。
导师（5分）
思想上引导，学习上辅导，心理上疏导，生活上引导。明确职责。
考试（5分）
1.认真做好教育局、招生办及学校组织的各项考试工作。不认真者扣一分；无故不参加者不得分。
成绩(12分)
1.考试性科目平均分达到年组平均分得12分或三率一分均达到年组平均分得12分。三率一分正负相加与年平均率、分相比，进一名加1分；退一名减1分。
所教学科年级名次与班级总分名次相比，进一名加1分，退一名减1分。平均分与年平均分相差5—10分的得6分，超过10分的得4分。
听课（3分）
一）听课节数：
二）听课要求：
1.听课前一定要先了解教材内容要求。
3.听课人应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重；听课过程中不要聊天或做与听课无关的事情。
4.听课过程有记录，要标明日期、授课人、班级、课题、过程、板书、简评等。
5.听课记录中要有课堂评价或教学建议。
学籍管理（5分）
初、高中学籍申报、毕业证办理；上级部门下达的基层报表数据采集，填报工作；转入转出学生学籍档案管理；切实做到专人管理，责任到位。
图书管理（5分）
图书馆是学校的重要组成部分，为了培养学生的读书兴趣和阅读能力，合理利用学校图书资源，发挥学校图书馆的最大效益，规范学校图书馆管理工作，管理人员要按时到位管理。
1、本馆对全校师生开放，开放时间为每周一至周四；
2、图书管理员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职能，做好保管和借阅工作；
5、馆内严禁存放易燃品、杂物和食品，管理员应经常检查馆内门窗和水电设备，下班要注意关好门窗，确保书库安全；
6、书库钥匙由工作人员保管使用，不得任意转交他人，更不得任意配制；钥匙丢失要尽快报告，及时更换门锁，否则造成书刊丢失由当事人负责。
二）如果需要使用音响，打开音箱开关。
四）如果需要使用**展台，打开电脑“**展台相关软件”。
五）关机程序。
1.上课完毕，退出电子白板软件。如果下一节课继续使用可以不用关闭投影。
2.关闭投影仪的开关，切记关机3分钟以后才能断开电源（投影仪散热需要时间）。
3.将白板笔妥善保管。
4.关闭台式电脑并将操作柜关上。
5.关闭电源。
多**教学系统由教室的讲台柜、计算机（含鼠标、键盘）、投影仪（含遥控器）、视屏展示仪、音箱、白板、信号分频器、发射器、感应笔、和连接线等共同构成。
1.多**设备使用的第一责任人是各班班主任，各班设定一位学生为电教设备管理员，协助班主任负责本班多**教学设备的管理。每天按科任老师需要，提前打开设备，上午、下午用完后由电教员自觉按操作规程关闭电源，关好柜子；
4.师生要对设备精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。要保持平台清洁卫生不要乱放废纸杂物，不准随意搬运室内设备；
5.学生不能在电子白板上随意用手摸和画，更不能用尖锐的东西刻划；如发生设备人为损坏，由责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿；
6.在电子白板上一旦弄脏或误写上字，不要用水洗，否则流淌下的水会使水笔白板边框生锈，造成损坏。要用抹布蘸湿后拧干，慢慢擦拭。
7.注意安全，防火防盗，师生离开室内要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断电源，防止发生意外；
8. 学校和个人不得利用电子白板教室制作、复制、查阅和传播有害与不健康的信息；
9.老师不在场的情况下，特别是午餐与下午跑操时间段，学生不能擅自使用班级的多**平台，不能擅自上网浏览，****等。
10.发现设备有异常情况（如冒烟、打火、有烧焦味等），应先切断总电源，再与电教信息中心管理人员联系处理。
实验室及药品管理（5分）
1．教具工作人员要坚守工作岗位，遵守作息时间，上午7:40---11:50;下午2:20---16:55
2．“四防”即防火、防电、防腐蚀、防盗。
3．卫生要求：教具要每天保持整洁干净、摆放整齐。学校不定时检查教具整洁情况并作记载，作为考核的一项指标，学期结束与津贴挂钩。
4．教具在主管校长和教研处主任领导下进行工作。
5．熟悉本学科各年级教学大纲和教材；了解各年级教学进度，汇总并编制各年级实验总计划，按进度提前准备好课堂演示教具。
6．整个工作，要有长计划，短安排。采购防积压，使用不浪费，严格出入库手续。
7．严格借用手续，认真填写借用单，贯彻执行赔偿和审批报损制度。
8．协助任课老师组织好全班学生的教具使用，对学生进行操作辅导为教学当好参谋和助手。
9．按一类仓库管理标准要求，做到帐、卡、物、资金四相符。
10． 努力钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技术，改进教具教学和管理工作。做到两全、三勤、四化；
两全”是，缺添少补教具全；计划教具项目全。
四化”是，管理科学化；保养经常化；摆放规格化；室内设备整洁化。
11．严格执行学校关于教具各项规章制度。认真编制教具采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。
12. 注意安全，对易燃，易爆，易挥发药品要隔离保管；药品钥匙的保管必须有两个人负责。离开实验室要“三关”，即检查水、电、门窗是否关好。
说明：以上常规要求，按平时教务处考评记录为评价等级。将纳入年度考核。
学校教学管理常规
一 备课。备好课是上好课的前提，是保证教学质量的关键环节，也是教师自身业务进修的有效途径，因此任课教师必须精心备课。1 制定教学计划。教学计划是进行教学的依据，是全面完成教学任务的重要保证。每学期开学后一周内，各科教师要制定出本学期的教学计划。制定计划前，教师应熟悉本科课程标准，明确本科的教学目的和...
学校教学常规管理制度永威学校的教学管理制度
永威学校的教学管理制度。永威学校的教学管理制度。永威学校备课制度。一 个人超前认真钻研教材。二 集体备课。地点 各学部教师办公室或集体备课室。时间 文 理科不同时，确保不影响正常教学秩序。负责人 备课组长。一般程序及任务。1 质疑问难，研讨下周所教的教材 2 研讨下周每节课如何引导学生紧张 高效地自...
中学常规教学管理考核细则
1 教学计划和总结。每学期初，要根据所带学科特点制定本学期的教学计划 目标 进度 措施等 期中 期末考试结束后，要做好分析总结 试题 试卷 成绩等方面 各年级组及时收回并交与教务处。缺一个扣10元。2 教学常规。1 上课 早上第一节 下午第一节，教师要提前2分钟到教室门口候课。迟到 早退 5分钟以上...