小学教学常规管理实施量化办法

发布 2022-02-15 00:32:28 阅读 9898

一、 计划 、(10分)

每学期检查教师的计划一次,重点看:计划的项目是否齐全,内容是否祥实,书写是否工整,措施是否得力。按优10分、良8分、中6分差4分记入个人考绩档案。

一、备课、(30分)

教师备课每月检查一次,重点看;是否跟进度、是否有余课、备课是否内容详实能体现教学过程、是否能体现导学议练、是否坚持写教学反思。按优30分、良25分、中20分差15分记入个人考绩档案。

二、上课 (30分)

语文、数学教师的课及副科专职教师的课每学期量化听一遍。重点看;学生是否认真听讲、教师是否能面向全体学生、是否能紧扣课标、是否能完成教学任务,学生对本节课的知识是否全面掌握且能运用。是否能运用了“导、学、议、练”课堂教学模式。

分别按优30分、良25分、中20分差15分、记入个人考绩档案。

三、作业批改及单元检测 (25分)

每月对教师的作业批改检查一次,重点看教师对作业的批改是否认真,学生是否有良好的书写习惯,作业是否书写干净认真。是否有二次批改,数学作业是否每周达到五次,语文作业是否跟进度,习作、周记是否达到规定的篇数。单元检测要求学完一单元检测一单元,并把试卷及学生成绩分析备案。

分别按优25分、良20分、中15分差10分、记入个人考绩档案。

四、课外作业 (10分)

1---5年级每天要布置一定数量的家庭作业,家长签字,教师要认真检查,对完不成作业的学生要通知家长限期补上。学校定期抽查家庭作业。分别按优10分、良8分、中6分、差4分、记入个人考绩档案。

五、课外辅导 (5分)

课外,教师要坚持对学生进行辅导。开学初要做好辅导计划,辅导要坚持每周一次,且写好辅导记录。学校定期抽查辅导情况。分别按优5分、良4分、中3分、差2分、记入个人考绩档案。

每人的量化计算出总分后进行排名,作为教师评优质课、教学能手、考核、晋级、兑现工资、获各级荣誉的重要依据。

喻屯镇第一中心小学。

2023年9月。

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