教师工作手册目录。
1. 教学理念。
2. 教师基本情况。
3. 教学工作计划。
4. 校本研修计划。
5. 教师基本功训练与达标计划。
6. 个人业务提高计划。
7. 教学进度。
8. 课标解读。
9. 教材钻研。
10. 说课教案。
11. 典型教案12
12. 问题研讨记录3
13. 业务理论学习（教研教改4
14. 周札记5
15. 集体备课记录6
16. 月心得7
17. 课标解读8
18. 教材钻研9
19. 说课教案。
20. 典型教案。
21. 问题研讨记录3
22. 业务理论学习4
23. 周札记5
24. 集体备课记录6
25. 月心得7
26. 学生培优补差个案跟踪分析
27. 校本教研――课题研讨交流记录。
28. 校本教研――成果研讨。
29. 校本教研――讨论。
30. 校本教研――课题。
31. 网络教研活动记录。
32. 检测试题说明。
33. 双向细目表。
34. 质检分析。
35. 教师教学随笔。
36. 基本功训练与达标总结。
37. 校本教研总结。
38. 教学工作总结。
教学理念。教师基本情况。
年度学期教学工作计划。
校本教研计划。
教师基本功训练与达标计划。
个人业务提高计划。
— 年度学期教学进度。
课标解读。页面不够可附页。
教材钻研。说课教案
问题研讨记录。
业务理论学习（教研教改）
注：学习时间每月一次，内容由教务处安排；页面不够可附页）周札记。页面不够可附页。
集体备课记录。
月心得。页面不够可附页。
课标解读。页面不够可附页。
教材钻研。说课教案
问题研讨记录。
业务理论学习（教研教改）
注：学习时间每月一次，内容由教务处安排；页面不够可附页）周札记。页面不够可附页。
集体备课记录。
月心得。页面不够可附页。
学生培优补差个案跟踪分析表。
教师可根据本班学生情况，选择在学习习惯或个性差异较明显的学生作为自己的重点观察对象，培优补差，进行一学期或一学年的跟踪记录）
学生培优补差个案跟踪分析表。
教师可根据本班学生情况，选择在学习习惯或个性差异较明显的学生作为自己的重点观察对象，培优补差，进行一学期或一学年的跟踪记录）
学生培优补差个案跟踪分析表。
教师可根据本班学生情况，选择在学习习惯或个性差异较明显的学生作为自己的重点观察对象，培优补差，进行一学期或一学年的跟踪记录）
校本教研。
学校教学常规管理档案目录
b1 执行课程计划和课程标准。1 学校工作计划 总结 2 教学常规管理自查自评报告 3 总课表 课程计划和各学科课程标准 4 教师任课一览表 及教学通知书存根 5 学校关于教学管理的规章制度 b2 制定学校教学工作计划。1 学校教学工作计划 2 校本教研制度及开展教研的项目方案 b3 实施教学计划。...
学校教学常规管理档案目录
b1 执行课程计划和课程标准。1 学校工作计划 总结 2 教学常规管理自查自评报告 3 总课表 课程计划和各学科课程标准 4 教师任课一览表 及教学通知书存根 5 学校关于教学管理的规章制度 b2 制定学校教学工作计划。1 学校教学工作计划 2 校本教研制度及开展教研的项目方案 b3 实施教学计划。...
小学教育教学常规管理细则
5 板书设计要简明扼要，书写规范，形式灵活，有针对性。二 教学实施。1 规范教学行为。要严格按课程表上课，上课预备铃响后，应立即进入教室，安定学生情绪，下课铃响后，不拖堂。不随意调课 让课或挤占他人课时。不随意离岗，上课时严禁使用手机等通讯工具，不做其它与教学无关的事，要妥善处理好课堂上的偶发事件。...