特色学校实施方案

阳曲县大盂镇大泉沟小学。

特色学校建设实施方案。

学校教育的最终目标是培养社会上有用人才，通过学校的教育使广大的学生奠定终身发展的基础。随着社会经济的迅速发展，各种不良的倾向在不断侵蚀着每一个在校学生。弘扬传统的中国文化，深入的开展中国传统文化的教育，有利于增强学生的综合素质，自觉抵制假、恶、丑，弘扬正气，树立正确的人生观、价值观。

根据教育局特色学校建设规划，结合我校实际情况，特对创建工作进行规划：

一、指导思想。

以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观为统领，以贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，充分发挥学校现有的优势，遵循教育规律，开展真正适合少年儿童年龄特点和认知规律的教育活动。用文化经营学校，形成德育特色模式，不断积淀学校文化，全面提升学校办学核心竞争力，提高育人质量，为培养真正社会有用人才奠定文化基础。

二、学校概况：

大泉沟小学地处大盂镇南三公里处，紧邻大运高速公路，在阳曲县食品工业园区规划内。现有在岗教师8名，平均年龄38岁，其中中小学一级教师2人，初级职称6人，太原市高水平骨干教师2人。

三、总体目标（三年规划）

以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。以《纲要》中的教育均衡、教育公平为突破口。以“品味国学精华、奠基美好人生”为德育主要教育形式。

强化学生体质、培养学生科技创新精神，养成良好的学习和思考习惯，奠定学生的学习和生活态度为目的。为学生打造良好的人生基础。

四、具体工作目标：

1、近期目标：明确县教育局提出的特色学校建设指导思想，全校师生达成共识，制定具体操作方案。

2、中期目标：通过进行中国传统文化教育活动，加强师生道德修养，逐步影响其道德行为，使我校形成良好的教风与学风。

3、远期目标：①通过古代中华经典诵读，使学生在小学阶段能够理解和背诵部分《唐诗》《宋词》《**规》《三字经》等国学经典。②通过学习对小学生道德修养、道德行为产生一定的影响，为他们树立正确的人生观、价值观产生积极的影响。

③提升师德修养，造就一批师德高尚、师艺精湛，具有独特教学风格、勇于奉献精神的教师队伍。

五、实施原则。

1、全面性原则：全校教职工全员参与，各个部门根据本工作特点对学生进行教育，做到人人有责，在每一位学生身上得到落实。

2、全方位原则：体现在学校工作的方方面面，不留盲区，形成体系。

3、渐进性原则：由浅入深，循序渐进，真抓实干，不断提高。

六、实施步骤：

一）本方案从2023年5月试行，修订完善后2023年9月正式实施。

二）实施分两部分进行。

1、品味国学精华，奠基美好人生。

1）2023年5月—12月：以文化墙上的经典名句、励志勤奋篇、学习篇为主要诵读理解内容。4—6年级学生重点掌握《三字经》（部分），要求1—3年级学生识记形成印象。

2）2023年元月—12月：首先每周。

一、三、五由班主任负总责，任课教师全员参与，应用晨会时间根据所选内容对学生进行讲解。

具体学习内容：一年级《国学启蒙》

二年级《三字经》

三年级《**规》

四---六年级除学习上述内容外补学《唐诗》《宋词》

各班可根据班级的实际情况自订自选一些具体内容，用一年时间基本完成。

要求：①培训全体教师掌握国学精华知识，并推荐给学生颂读。②学生要根据自己的理解，切合实际写出体会，每学期至少交流2次。

③根据不同年龄、不同年级要提出不同的目标要求。④通过诵读活动，要结合学生实情，起到启迪思想，形成品质的目的。⑤培养学生良好的阅读习惯。

2、强健学生体魄，养成良好卫生习惯。

1）坚持上好两操一活动。

2）规范学生读写姿势，端正学生坐姿。

3）培养学生良好的书写行为。一二年级练好规范的铅笔字，三至六年级学生每周进行两次毛笔字训练。

4）坚持每天晨检，饭前检，注意学生仪容仪表。

要求：①通过体育锻炼强健学生体魄，培养学生吃苦耐劳精神。通过三年，力争使学生体质85%达锻炼指标要求。

②养成学生良好卫生习惯。③确保学生近视发病率在5%以下。④此项工作要形成一种长期制度，并且要落到实处，落实到每一位责任老师。

七、成立领导小组。

领导小组对规划实施进行监控，进行监督、检查、指导。每学期对实施情况进行两次评估，并作出阶段性总结。

实施工作领导小组。

组长：赵俊伟。

副组长：周峰。

成员：全体教师。

实施工作指导小组。

组长：周峰。

成员：侯建江张红丽李慧玲张洁琼。

特色学校建设实施方案。

阳曲县大盂镇。

大泉沟小学。

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