跳绳特色学校建设方案

发布 2022-02-06 17:38:28 阅读 2441

打造花式跳绳特色品牌提升师生综合素质。

—xxx小学跳绳特色学校建设方案。

一、指导思想。

以***系列重要讲话为指导,全面落实全国教育大会精神,学校办学思路坚持“以特色求发展,以质量求生存”的宗旨,明确学校办学方向,牢固把握教育现代化发展脉搏,从自身实际出发,大胆探索和实践、深化改革、丰富内涵,着力抓好学校特色建设,培育体育精神文化,提升办学品位,力争把我校建设成为一所具有鲜明特色项目的人民满意的学校。

二、设想和目标。

1、总体设想。

围绕“一根跳绳练就健康体魄”的发展宗旨,根据教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》精神,并结合我校实际,要求各办公室在教育部的工作精神指示下、在学校行政和体育办公室的工作意见指引下,针对不同年段学生的实际,确立学期训练目标,勾勒三年发展规划,加强年段学生的训练工作,开展全校性的比赛活动,以赛促练,以练促学,在训练比赛的基础上,努力使各班逐步形成一支“特色跳绳队伍”,全面提升学生的综合素养,全心打造学校跳绳特色建设品牌,全力提升学校优质、优效教育质量。

2、总体目标。

我们要以“一切为了学生的全面发展”为理念,以跳绳为核心的体育教育与艺术、科技、德育、学科教学相辉映,构成立体型的特色体系,共同推进素质教育。经过三年的努力,把跳绳创建成学校的品牌,争取成为市、区跳绳特色学校。因此我们要大力弘扬跳绳这一民族传统文化,大力创设“人手一短绳,每班一长绳”特色活动氛围,通过学校特色跳绳活动,让孩子们在兴趣中找寻快乐,在团队中学会合作、学会分享、学会技能,形成阳光性格与品质。

为此,我们不能单单将跳绳看成是一项单一的体育运动,而要赋予其丰富的内涵,那就是以跳绳作为我校的特色,以此为载体,实现跳绳特色的跨越式发展。

3、具体目标。

(1)、 根据少年儿童正处于生长发育的旺盛期,其骨骼富有弹性,肌纤维较细,身体可塑性大等特点,练好跳绳基本功,练好自编跳绳操,每天利用在校、在家时间做跳绳训练,形成弘扬民族精神,创建跳绳品牌的良好氛围。

2)、加强学校跳绳项目的训练。坚持每天大课间时练习跳绳,普及跳绳基本功。除加强基本功的训练外,还要用体育课进行基本的跳绳技能训练。

3)、积极组织跳绳队走进社区,参加市、区、校各种大型表演和各种跳绳比赛,使跳绳队员以运动美获得成就感,也使学校跳绳特色产生良好的社会影响,真正起到引领社区文化的作用。

4)、在跳绳训练和跳绳表演的全过程中,激发学生展现自我,热爱运动、热爱生活、热爱学习的高尚品德,锻炼学生坚强意志,激发学生乐于学习、勤于学习、善于学习的热情。

5)、在跳绳的同时,教会学生掌握一些生理卫生常识,掌握科学的锻炼方法,特别注意活动安全,严防学生受伤。

6)、争取上级领导、社会各界对学校开展跳绳特色项目的支持,保证正常经费的支出,确保提供场地及必要的设备设施,如添置一般的器械、绳具、跳绳服装等。

三、实施规划。

一)总体规划。

学校要集全体师生的智慧开发“跳绳”校本课程,并编写“跳绳”校本教材,我校将以此作为我校的特色文化氛围,把我校建设成为綦江区跳绳特色学校。

1)完善“跳绳”校本课程,将跳绳课程纳入学校课程计划中,有计划、有组织地实施教学;

2)坚持跳绳训练和比赛,在训练中锤炼意志,在比赛中提升水平,培养学生灵敏、坚强、自信、竞争的阳光个性,练就学生健康体魄,构建学生和谐学习氛围,引领学生养成良好行为习惯,打造优质、优效教育质量;

3)集中专业人员,研究跳绳,结合小学生的身心特点,开发学校绳操,并且做到人人学会绳操,让学校成为跳绳特色校园。

4)在特色校园环境的熏陶下,举行各种跳绳技能性竞赛,如:单跳、双飞、“8”跳长绳、个人花样跳绳、集体花样跳绳比赛等。

二)阶段规划:

2023年:激发踢毽、跳绳情趣。

1)完善跳绳校本课程,有针对性地培训部分教师,然后有目的、有计划地组织跳绳知识教学;

2)训练、开发、编写校园跳绳操;

3)学校师生共同参与,人人爱跳绳,人人会跳绳;

4)举行第一届学校跳绳比赛,遴选跳绳优秀苗子,组建学校“特色跳绳队”。

2023年:养成跳绳习惯。

1)学校“特色跳绳队”代表区参加市跳绳比赛,创建成为区“跳绳特色学校”;

2)举行“校园跳绳技能周”活动,举行各种跳绳技能竞赛,全面提高学生跳绳水平;

3)举行第二届学校跳绳比赛;

4)将跳绳运动推向家长、走向社区,家长、社区、学校联合参与跳绳训练。

2023年:打造跳绳品牌。

1)构建“天天跳绳、人人跳绳”的浓郁跳绳特色校园,评选“学校跳绳能手”;

2)形成一套完善的“跳绳”校本课程计划;

3)举行第三届学校跳绳比赛;

4)代表区参加市级、国家级比赛,争取获奖,努力建成市“跳绳特色学校”。

四、工作措施:

1、加强制度建设。

要使跳绳特色建设项目顺利开展,我们必须贯彻落实相关工作条例,必须健全各项体育工作的训练、指导制度,要针对学校和学生的具体特点,实事求是地制定各项与时俱进的规章制度。

2、加强师资培训。

选送政治觉悟高、工作能力强的教师外出进行专业培训。跳绳教师要加强业务理论学习,对学校及社会的各项公益活动要有热情,积极浏览各种业务书刊,提高教学业务水平。

3、加强跳绳训练。

跳绳特色项目建设纳入学校三年发展规划,它是我校特色发展的一张名片。全体师生要坚持每天抽出时间练习跳绳,普及跳绳基本功,并布置成为体育家庭作业。低年级能够掌握跳绳的基本动作与技巧,争取每个学生都能够协调地跳绳,一部分学生能够跳出一般的花样跳。

中高年级的学生大多数能够跳出花样跳绳、大绳的技巧和花式跳法。体育教师除应注重加强基本功的训练外,还应进行各式花样跳绳基本技能的训练,提高我校体育活动水平和竞技运动成绩。同时认真处理好普及与提高的关系,把全民健身运动和各项竞技运动有机结合,广泛开展校内校外多种形式的体育竞赛活动。

大力加强体育特色建设,更新观念,科学制订体育特色建设标准,丰富体育特色内涵,充分发挥体育特色的引领和示范作用。

4、加强课间活动的管理工作。

确保学生每天一小时的体育活动时间,做到每一天的全校性的大课间活动专时专用,学校要求全校师生“人手一绳、每班一长绳”,保证锻炼的质量。

5、加强学校业余训练工作。

根据学校现有场地、器材、师资力量,建立“特色跳绳队”,进行常年训练和赛前集训相结合,坚持“出成绩、出人才”的原则,积极参加全国、市、区等各级竞赛,并力争取得好成绩,为我校办学特色增光添彩。

6、加强跳绳资料的整理和收集工作。

跳绳资料包括文字、**、录像等资料的收集与整理,为学校的各类评估检查做准备。

五、特色建设组织。

为使跳绳特色建设顺利实施,学校成立跳绳特色建设领导小组。具体如下:

特色建设领导小组。

组长:副组长:

组员:全体中层干部、年级组长、体育教师及班主任

跳绳,跳动着活力,展示着拼搏,实现着超越。通过这样一项运动,让我们的学生人人爱跳绳、人人会跳绳,让我们的教师人人能跳绳,人人能教跳绳,营造全民健身的浓郁氛围。

xxx小学。

20xx年x月x日。

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