测绘学院简介。
school of geodesy and geomatics
测绘学院是我国测绘教育事业的著名学府，由2023年成立的隶属国家教育部的武汉测量制图学院发展而来。2023年，划归国家测绘局管理，并易名为武汉测绘学院。2023年，武汉测绘学院被国家批准为全国重点大学；2023年，被***批准为首批具有硕士、博士学位授予权的单位之一；2023年，学院更名为武汉测绘科技大学；2023年，武汉测绘科技大学的大地测量系与工程测量系合并组建了地学测量工程学院；2023年2月，武汉测绘科技大学划归国家教育部管辖。
2023年8月，原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学四校合并重组，成立新的武汉大学，并进行院系调整，以原地学测量工程学院为基础，组建了武汉大学测绘科学与技术学院；2023年9月，学院更名为武汉大学测绘学院。
学院下设测量工程系、卫星应用工程系、地球物理系，是全国高等学校测绘学科教学指导委员会主任单位，现有测绘工程和地球物理学两个本科专业，设有国家信息化测绘人才培养模式创新试验区，具有测绘科学与技术一级学科博士点、地球物理学一级学科博士点，并设有博士后科研流动站。学院现有大地测量学与测量工程(国家重点学科)硕士及博士授权点、固体地球物理学（省重点学科）硕士及博士授权点、城市空间信息工程硕士授权点，综合办学实力位居全国测绘工程专业榜首。
学院拥有三个部级重点实验室：地球空间环境与大地测量教育部重点实验室、精密工程与工业测量国家测绘局重点实验室、地球物理大地测量国家测绘局重点实验室，以及武汉大学灾害监测与防治研究中心、国际全球导航卫星服务系统(igs)永久性卫星跟踪站、gps差分基准站等，学院教学、科研设备齐全，有各种类型的gnss接收机、全站仪、三维激光扫描仪、数字水准仪、影像处理软硬件、地球物理实验仪器等。
学院内设五个研究所：航天航空测绘研究所、空间信息工程研究所、测量工程研究所、地球物理大地测量研究所、卫星应用工程研究所，设有为本科教学服务的测绘实验中心、地球物理实验室和多个为科研服务的专业实验室，测绘实验中心于2023年被评为国家级实验教学示范中心。学院还是测绘遥感信息工程国家重点实验室、国家卫星定位系统工程技术研究中心的重要依托单位。
现有教职员工120人，其中国家教学团队一个，中国科学院院士1名（兼职）、中国工程院院士2名、长江学者特聘教授3人、国家级教学名师1人、博士生导师24人、教授32人。
课程建设成果突出，已有5门国家精品课程、3门省级精品课程，编著出版的一系列教材被全国相关高校广泛使用。
学院现有在校本科生1700人、硕士生280人、博士生130人，学院的毕业生在国内外享有很高的声誉，一次性就业率达95%以上，社会需求人数与毕业生人数之比高达8:1。
学院在物理大地测量学、地球物理学、卫星大地测量与导航、精密工程测量、航空航天测绘、城市空间信息工程、工程形变与灾害预报、极地测绘遥感信息学、图象工程学等9个学科发展方向上有突出优势，已成为培养“高品质、国际化、创新型”的测绘工程与地球物理学专业高级人才的重要基地。
测绘学院测绘工程专业本科人才培养方案。
一、***码、名称。
***码：080901
专业名称：测绘工程geodesy and geomatics engineering
二、专业培养目标。
本专业培养具有扎实的测绘工程理论知识、掌握测绘工程专业技能、具备空间信息综合处理能力、适应经济和社会发展需要的高级人才，课程体系强调厚基础、宽口径、高素质、强能力，学院办学以高品质、国际化、创新型为特点。学生毕业后可在高等院校和科研机构从事测绘工程领域的科学研究和教学工作，在**机关和相关的企事业单位从事空间信息的收集、分析、整合、评价、决策等领域的管理和工程技术工作。
三、专业特色和培养要求。
测绘工程专业研究地球空间信息科学与技术的基本理论与方法，解决与地理空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息采集、处理、管理、更新和利用的科学问题，要求毕业生掌握大地测量、工程测量、卫星定位与导航、摄影测量与遥感、地图制图与地理信息工程、数字化信息工程建设的基本理论和关键技术。
四、学制和学分要求。
学制：四年。
学分：150学分。
五、学位授予。
授予工学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程。
学科基础（平台）课程：测绘学概论、gps原理及其应用、地理信息系统原理、遥感原理与应用、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、数字图像处理。
专业主干课程：地图学基础、大地测量学基础、摄影测量学、物理大地测量学、地壳形变、gps测量与数据处理、空间大地测量学、导航学、工程测量学、变形监测数据处理、工业测量、遥感物理、航空与航天成像技术、数字摄影测量学、遥感图像解译、城市空间信息学、城市灾害应急管理、gis工程设计与实践、城市规划原理、网络地理信息系统原理、土地资源管理学。
双语课程：误差理论与测量平差基础（error theory and least square adjustment）、gps原理及其应用（the principle and application of gps）、大地测量学基础（foundation of geodesy）、工程测量学（engineering geodesy）。
七、主要实验和实践性教学要求。
数字测图实习、误差理论与测量平差基础课程设计、大地测量计算与实习、工程测量学课程设计与实习、gps测量与数据处理实习、遥感实习、数字摄影测量实习、物理大地测量学课程设计与实习、地壳形变课程设计与实习、gis课程设计与实习、土地资源管理实习、城市规划课程设计、毕业设计。
八、毕业生条件及其它必要的说明。
本专业学生修满规定学分、外语考试成绩符合武汉大学本科毕业要求，完成并通过**答辩者，准予毕业。符合学校学位授予条件者，授予工学学士学位。
测绘学院测绘工程专业教学计划表。
测绘学院测绘工程专业辅修与双学位培养方案。
信息化测绘人才培养模式创新实验班本科人才培养方案。
一、***码、名称。
***码：080901
专业名称：测绘工程geodesy and geomatics engineering
二、专业培养目标。
本实验班立足我国信息化测绘的人才需求，培养具有扎实的信息化测绘体系的理论基础，具备较强的数学、物理、计算机等相关学科基础知识和科研创新发展能力，掌握信息化测绘现代技术，拥有测绘产品社会化服务的专业技能、适应经济和社会发展需要的高级人才。学生毕业后可在测绘部门从事信息化测绘、城市测绘、数字城市建设工作，在国土部门从事土地资源调查和规划管理工作，在地质、交通、石油勘探等领域从事测绘工作，在相关的高新技术企业从事空间信息系统的建设开发工作。
三、专业特色和培养要求。
信息化测绘技术是现代测绘科学技术经多学科交叉、融合后发展形成的，在数字化测绘体系基础上，实现地理信息的快速获取和更新、智能化处理和一体化管理、网络化生产与分发服务，使测绘信息与技术产品社会化，为我国信息化建设提供测绘信息保障。
信息化测绘人才培养模式创新实验区”是以培养具有创新精神和高专业素质的信息化测绘拔尖人才和社会紧缺人才为导向，人才培养定位为支撑和引领信息化测绘技术发展的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型人才，为信息化测绘体系的建立与发展提供人才保障。
2019级培养计划
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2019级土木培养计划
一 培养目标及基本要求。培养目标 培养适应经济社会发展需要的 基础厚实 实践动手能力强 具有团队协作和创新创业精神，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划 设计 研究开发 施工及管理能力，能在土木工程的设计 施工 管理 投资 开发 研究等部门从事技术或管理工作的应用型高级人...
2023年教师培养计划
一 指导思想。以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，建设一支高素质的教师队伍，以学校校本培训为主体，以 双高工程 三环节教学 为内容，以 体现时代性 加强针对性 增强实效性 发挥创造性 为原则，全面提高我校教师的师德水平和业务素质。二 工作目标。l 加强对新课程标准的研究，使其尽快转变教学观念，...