2019级土木培养计划

一、培养目标及基本要求。

培养目标：培养适应经济社会发展需要的、基础厚实、实践动手能力强、具有团队协作和创新创业精神，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力，能在土木工程的设计、施工、管理、投资、开发、研究等部门从事技术或管理工作的应用型高级人才。

毕业生应获得以下几方面的基础专业知识：

1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感，理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与良好的社会公德、职业道德。

2、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；具有继续深造、终身学习和专业发展的潜力。

3、掌握力学的基础理论，掌握土木工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理等方面的基本知识，掌握施工技术、工程测量、试验等基本技术，了解建设项目经济与管理方面的基本内容。

4、了解土木工程法规，具有综合应用计算机和现代设备进行工程设计、施工、管理的初步能力，以及研究和应用开发的创新意识和创新能力。

5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，能比较顺利地阅读本专业的外文资料。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

7、具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准。

二、主干学科

土木工程。三、主要课程

高等数学、画法几何与建筑制图、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、土木工程材料、土木工程测量、土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构设计、土木工程施工、房屋钢结构设计、工程概预算等。

四、主要实践性环节。

认识实习、生产实习、综合测量实习、房屋建筑学课程设计、混凝土与砌体结构设计、刚结构设计课程设计、钢结构设计课程设计、施工组织课程设计、毕业实习、毕业设计等，共38周。

五、标准学制及授予学位。

标准学制：四年授予学位：工学学士。

六、有关说明。

1、毕业总学分最低要求为 183.5 学分。其中理论教学 2336 学时， 145.5 学分；实践性教学环节 38 周， 38 学分。

2、各类选修课均应满足最低学分要求，其中，全院综合教育选修课要求达到2学分。

3、《形势与政策》课教学内容包含时政与国情省情教育，由思想政治理论课教学科研部统一组织。

4、体育课内计划96学时，课外计划32学时，每学年16学时，用于达标测试。

5、学生除获得理论课、实践课教学环节及素质拓展学分外，还必须达到大学生健康体质标准。

6、本方案是按照中等程度的学生四年的学习时间制订的，学生可以根据自身的条件和能力安排选课计划。

表1 、土木工程专业2011级教学计划进程表（按学期）

table of teaching schedule （according to the semester）

第一学期（1st semester）

第二学期(2nd semester)

第三学期(3rd semester)

第四学期(4th semester)

第五学期(5th semester)

第六学期(6th semester)

第七学期(7th semester)

第八学期(8th semester)