古诗文诵读比赛活动方案

发布 2022-02-03 23:15:28 阅读 3356

一、活动主题:

诵读经典诗文,传承华夏文明。

二、活动目的:

为了积极创建“书香校园”,为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来,通过读经诵典“诵读经典、传承文明”,陶冶性情,涵养气质,增强文化底蕴。

一、活动主题:

诵读经典诗文,传承华夏文明。

二、活动目的:

为了积极创建“书香校园”,为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来,通过读经诵典“诵读经典、传承文明”,陶冶性情,涵养气质,增强文化底蕴。同时加强学生对经典诗文的积累。特举办本次古诗文诵读比赛,现就比赛的具体事项安排如下:

三、活动时间与地点安排:

时间:6月26日。

地点:操场。

四、比赛形式

中华经典古诗文诵读比赛。

五、比赛内容:

学校拟定的《诵读经典、传承文明》中应掌握的诗文。

六、参赛对象:

一至六年级全体学生。

七、比赛办法:

中华古诗文诵读比赛。

1. 比赛分个人诵读和全员诵读表演两个环节。

个人诵读:每班比赛时,由评委从各班上报的必背篇目中随机抽选3至5首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练。

全员诵读表演:由比赛班级事先准备好3-5首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。诵读时情感丰富,表演生动,动作、表情协调自然,富有韵味和感染力,表演形式新颖。

表演时间5分钟以内。

2. 每个参赛班级个人朗诵时间不超过3分钟。

3. 每个班级选手上中下等抽6人进行比赛。比赛顺序采取抽签为序,现场抽签背诵,赛前请各班主任认真辅导。

4. 诵读表演比赛评分标准:

⑴普通话声,韵,调准确,语言流畅(4分);

⑵处理符合作品意境,感情丰富,有表现力(4分);

⑶现场效果好,包括语音语速,朗诵形式,整体配合,精神面貌等(2分)。

八、奖项设置及评审办法。

本次比赛共设平行年级、学生个人一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名;班级组织奖第一名及第二名。

诵读比赛采用评委现场打分制。

关家营满族小学。

2023年5月18日。

一、活动主题:

诵读经典诗文,传承华夏文明。

二、活动目的:

为了积极创建“书香校园”,为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来,通过读经诵典“诵读经典、传承文明”,陶冶性情,涵养气质,增强文化底蕴。

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