双岘中小学第七届中国传统文化经典“素读”
活动方案。一、指导思想：
为了全面贯彻落实县上关于“校园文化建设”活动的有关精神，引导各校争创书香校园，营造和谐健康的校园环境，并进一步激发学生诵经读典的兴趣，丰厚学生的人文素养。
二、实施目标。
1、通过古诗文诵读活动的实施，充分调动学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。
2、 **古诗文吟诵的教学模式，寻找更合适学生学习经典古诗文的途径，并带动学生良好习惯的养成和自学能力培养。
3、通过对古诗文的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维能力。
三、诵读内容。
大赛活动所用教材，以静宁县教育学会主持编写，甘肃文化出版社出版，静宁县新华书店统一发行的《中国传统文化经典诵读》为标准。一二年级组用第一册、三四年级组用第二册、五六年级用第三册。
复赛和决赛诵读篇目仍按初赛时所在年级在对应教材中抽签确定。
四、具体实施。
1、诵读活动各班于第二周启动。
2、利用地方课、早自习或课前时间，采用学生齐读、优生领读、学生自由读等多种形式，让学生坚持天天吟诵，提倡各班、每个学生制定恰当的周背诵小目标。
3、各校各班都要采取不同形式，激发学生诵读兴趣，巩固诵读成果。
五、大赛程序。
1、预选。时间：5月13日。
地点：各班级教室。
负责人；各班班主任。
每个班级各评选3名选手参加全校比赛。
2、预赛。时间：5月15日。
地点：多**教室。
负责人：李裕敏
每个年级组各评选2名选手参加双岘教委复赛。
六、评委。组长：马锦锋。
组员：张秉乾梁霞张艳艳袁宵。
能力测试：李裕敏
主持：张田乐张鑫龙。
计分：杨娟。
计时：马继宝。
附1静宁县中小学生中国传统经典“素读”竞赛规程。
1．竞赛按。
一二、三四、五六3个年级组依次进行。
2．竞赛内容分诵读和能力测试两部分：诵读占90%，能力测试占10%，诵读包括必背篇目和自由背诵篇目两部分，先必背篇目，后自由背诵篇目；背诵时间5分钟，能力测试2分钟；评分采用百分制。（一二年级组只有诵读测试。
）3．必背篇目仍按初赛时所属年级，抽签在对应教材中确定必背内容及顺序。必背篇目由组委会编成题组，每组诗文兼有，分值占40%；自由背诵篇目不限，但必须诗、文兼有，以背诵时间到为止，分值占50%（一二年级组占60%）。能力测试内容通过对必背篇目的相关常识问答进行。
4．背诵必须使用普通话，读字准确，句读清楚，高年级学生应根据作品大意，诵读中能较好把握作品感情基调。背诵时如中途打结，评委可给予两次提示：首次提示扣1分，再次提示扣2分。
5．所有工作人员要严格依照活动程序和评分标准，尽职尽责，规范操作，评委量分力求客观、公正、准确。
6．参与活动的所有听众都必须严格遵守赛场纪律，不鼓掌，不喧哗，不提示（一经提示，该选手成绩即作废），确保赛场安静，秩序良好。
附2静宁县双岘中小学生中国传统文化经典“素读”
竞赛评分标准。
一、比赛采用100分制。
1．内容完整（40分）： 忠于原文，不随意增减字词，无漏读、错读文句。错读、漏读每两字扣除1分，漏读诗文一句扣除2分；
2．用普通话（30分）：发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速匀称，不重复词句，无口头禅；
3．有一定感染力（10分）：声调抑扬顿挫，有激情，富有感染力；自由篇目选材好，限中国传统经典；
4．仪表得体（10分）：表情自然，衣着整洁，举止大方大体，不矫揉造作；达不到②③④条要求者，酌情扣分。
二、背诵内容要达到，字数不够者可酌情扣分。
三、诵读时间共计5分钟，不够5分钟要扣分。短 0—30秒扣1分、30秒—60秒扣2分、60秒—90秒扣3分、90秒以上扣5分。
四、背读时如中途打结，评委可给予两次提示：首次提示扣除1分，再次提示扣除2分。
附3静宁县双岘中小学生中国传统文化经典“素读”
评分表。组别评委。
说明：1．打分采取一人一票、署名打分的方式进行，评委须在本表右上方填写自己的姓名。2．分数精确到十分位。3．最后得分按去掉一个最高分和一个最低分后的平均分计算。
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