六（2）班综合实践科总结。
2011—2012)年度第一学期。
王贵。一、工作情况。
本学期我任六年级（2）班的综合实践课，尽管有诸多困难，但是本人本期也认真备好课，上好每一节课，在教学过程中同样采取灵活多样的教学方法，避免以往那种观念式的教学方法，把课堂故事化，活动化、表演化，尽量激发学生的学习兴趣。开展丰富的活动，让学生乐学，善学，并把思品课同德育教育，法制教育，劳动教育，环保教育，禁毒教育等结合起来。充分发挥思想品德课对学生的教育作用。
二、教学效果。
1、通过学习书上知识，还有亲身实践，使学生知道和为贵的道理。针对学生具体情况，本期注重培养了学生的家庭道德规范能力。
2、有针对性地树立了几位学生的自立、自强的信心。通过平时的教育教学，培养了大部分学生的全面发展的观念。
三、存在问题。
1、因为多方面客观原因，多数学生的理论和实际不能统一起来。
2、个别学生还具有偏科思想，不能以正确的态度学习综合实践。
3、由于家长们认识不到位，很多实践活动没得合理开展。对学生的学习也影响很大。
四、今后打算。
1、多实践，多总结，在实践中去教育学生。把综合实践科教学与学生日常生活紧密联糸起来，规范学生行为。
2、把综合实践课教学贯穿到其它学科中去，让学生能够随时随地感受到实践课的存在。
3、认真看好教材，吃透教材，领会精神，做到让学生学有所用。
4、多找些资料给学生看，丰富学生的课外生活，增长知识。
五年级综合实践课教学总结
综合实践活动课上我没有给学生讲过大道理，学生得到的知识全是通过实践获得的真理。我相信学生在综合实践活动课中能学到很多知识，发挥学生的潜能。不足之处有 1 面对这门课程，深深了解到自己知识储备的不足，以后还需在平时的生活 学习中给自己不断充电。2 对于综合实践活动，学生光有热情是不够的，还需要有更好的...
五年级综合实践总结
2006年第一学期五年级综合实践课总结。小沥小学林连兴。综合实践活动是一门全新的课程，它最注重的就是学生的亲身经历和动手实践，密切联系学生自身生活和社会实际，通过学生自身体验进行学习 积累和丰富经验，培养学生的创新精神 实践能力和终身学习的能力。本学期的教学我以培养学生的合作性学习为重点，强调教学活...
五年级综合实践课方案
关爱生命，健康成长 主题教育。活动实施方案。一 活动背景 随着教育改革的不断深入，我们的社会环境 家庭状况 生活条件都在发生可喜的变化。但是学生的健康成长与生命安全存在一定问题，许多学生以 我 为中心，依赖性强，自我控制力差，自私任性，从小就有轻生念头或报复心理，虽然不能将其确定为某一种病症，但已经...