综合实践。
今天，阳光明媚，天气晴朗，同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学，百花齐放，鸟语花香，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢！
令我满意的是豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐的**和怎样做豆浆，我们组的组员是：束文泽，杨倚天，董佳玮和我，束文泽是负责推磨豆浆，杨倚天负责放水，我负责放黄豆，而董佳玮是负责倒水，第一步：首先放一点黄豆和一点水，然后推磨几下，一点豆浆便出来了，我们兴奋极了，然后做了几次，就已经有不少豆浆磨出来了，老师看到了说：
“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆，不过一会，豆浆便涌入了桶里，不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中，把豆浆和豆渣分开来，然后把豆浆倒入锅内，老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆，就在这时，老师问我们，豆渣可以用来做什么，有的同学说可以做豆渣饼，有的同学说可以当肥料，有的同学说可以当饲料，老师说：
“不错，豆渣含有蛋白质，当肥料可以让植物长得快些，吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了，大家每人拿一杯，在树阴下喝，豆浆甜甜的，真好喝。
通过这次综合实践活动，让我们增长了许多知识，学会了洗衣服，洗碗等家务活，我真开心！
丹阳市实验小学五年级：宦艺舒
2024年综合实践五年级期末
2012 2013学年度第一学期末检测。小学五年级综合实践活动试卷。总点数 20点 一 填空题 共8点 1 在本学期公民教育活动中，我们开展了两次主题实践活动。2 在公民教育实践活动中，举行听证会时可分四个步骤。3 公共问题指的是 中存在的与 利益相关并有待相关部门解决的实际问题。二 判断题 5点 ...
五年级综合实践备课
课时二。一 导入。上节课我们各组提出了自己的主题。这节课我们将进行深入的研究。二 交流 整理资料。1 你找到了哪些有价值的资料？与同学们分享吧！2 通过资料的收集与整理，你了解了什么？发现了什么？明白了什么？3 师小结。三 调查与分析。1 同学们，你平时的饮食卫生吗？有没有做到饭前便后洗手？有没有吃...
五年级综合实践计划
2006 2007学年度第二学期 教材分析 综合实践活动的基本目的不在于灌输和传授多少知识给学生，而主要在于培养学生的创新精神和实践能力，实现学生生动活泼 主动发展，追求人文精神与科学精神相融合的价值取向。本学科强调整合，注重实践，突出开放性，关注过程和具有生成性，强调学生自主学习和亲身经历，体现参...