小学四年级综合实践活动《话说包装》教学设计。
教学目标。知识与技能：
1. 认识包装的作用和过度包装。养成不乱丢弃可**物品、简朴生活习惯。
2.能够自觉避免过度包装引起的环境污染问题，并能用环境知识影响他人。
3.知道过度包装会对环境造成污染，倡导绿色包装。
教学重难点：
1.认识过度包装的危害，尤其在资源浪费和污染环境方面。
2.引导学生反对过度包装，提倡绿色包装。
3.教育学生正确消费，过简朴的生活。
教学准备：教师：两支相同但包装不同的钢笔、奶盒一个、用包装盒自制小制作一件、调查问卷、课件。
学生：包装小调查问卷、各种包装盒、关于包装的资料。
教学过程。一、 激发兴趣，了解包装知识：
1. 谈话导入：同学们，老师知道你们喜欢看动画片，今天，老师给大家带来了一个好看的动画片，看看谁看的认真，听的仔细，能回答出老师的小问题。（课件**动画《买椟还珠》）。
2. 珠宝店老板在生意不好时，想出了什么办法？（指名回答）
3. 对，老板把他的珠宝进行了包装，很快有了买主，看来这包装还真有学问，今天我们就来一起说一说关于包装的话题。（板书课题：话说包装）
4. 可以这样说，包装和我们的生活密不可分，同学们也一定深有体会，课前，老师布置大家利用周末的时间去做包装小调查，下面拿出你们的小调查表。先听请要求：
先以小组为单位，交流一下你们的调查结果，然后把你们最想告诉大家的调查结果，每组挑出一个小代表来汇报。（学生小组交流后，指名全班交流）
5. 我发现今天同学们都带来了很多漂亮的包装，下面请同桌互相交流一下你带来的是什么商品的包装？它是用什么材料做成的？它有什么作用？（同桌进行交流后，师指名同学展示。）
二、了解过度包装及其危害，倡导绿色包装。
1. 今天老师也准备了两件不同包装的商品。想看吗？
我们来玩一个猜一猜的游戏。教师展示自己的包装：将相同的两支钢笔放在不同的包装，先展示简装笔，让学生猜价钱，再展示多层包装的笔，让学生猜价钱。
简装钢笔6.5元，同样的钢笔精装65元。凡事都要有个度，超过这个度就是过度。
正如这支笔，它包装用的材料的**已经远远超过了它本身的价值，这就是过度包装。板书：过度包装。
生活小博士提醒我们：（出示课件）
2、小组交流生活中过度包装的现象。
3、刚才听到有的同学说到月饼。今天老师也带来了一盒月饼。（出示课件）猜猜这盒月饼多少钱？（学生猜）
4、结合刚才同学们交流的过度包装现象和天价月饼现象，你对商品的包装和过度包装有什么看法？（学生分组展开议论后指名说出自己的看法）
5、你们看过度包装的危害真不小，咱们来给它定个罪。大家看屏幕（出示课件：过度包装的罪过）所以，我们要反对过度包装。
但我们反对过度包装并不是不要包装。我们要提倡的是什么样的包装？（学生回答）
6、你们说的非常正确，一般来说，象这样简单、便宜、节省的，老师再补充些，可以**再利用的减少丢弃物的包装就叫绿色包装。（板书：绿色包装 ）
苏教版四年级下册综合实践活动教案包装盒 两课时
教学目标 学会制作1 2件纸盒造型作品，培养学生团结协作的精神。利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立环保意识。学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯。教学重难点 利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立环保意识。...
小学四年级综合实践活动方案
健康饮水。一 活动的背景。健康饮水 这一活动源于学生的直接生活体验，关注学生的健康成长。基于平时对他们的观察，我发现他们的卫生习惯很差，常常喝生水，喝含色素的饮品等，引发了我对健康的思考。二 活动的目标。1 通过亲自体验，了解到饮用水的种类。2 通过活动，学会与人合作，学会观察事物学会多角度看问题。...
小学四年级综合实践活动教案
教案本。科目 综合实践 年级 四年级 下 姓名 李超 课题 动物 人类的朋友。教学目的 1 了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。2 能够将自己观察与采访到的资料进行整理的分析，在交流中培养倾听习惯。3 能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护...