主题名称活动名称活动目标。
甜甜的年幸福的小圆桌。
周次时间设计者。
第三周詹芳。
1、让幼儿学会看图想象，理解故事，并能用一些词语来描绘。2、细致观察画面，能大胆地表达自己对故事的理解和感受。3、让幼儿了解“幸福”的含义，知道怎样才是幸福的。
重点：理解故事内容，并细致观察画面，能大胆地表达自己对故事的理解和感受。
难点：品味故事中之间的亲情和幸福的感觉。课件、背景**。
活动过程。修改建议。
开始部分也可直接出示ppt：这是哪奶家厨房里什么东西最大？突出桌子的大。
重难点。活动准备。
一、谈话引入，调动经验。
1、你和家人一起吃饭的时候，常常是围在**吃得？3、师：今天，詹老师要跟着你们一块到兔奶奶家去做客。二、活动指导。
一）阅读关键页，了解故事梗概。
1、认识兔奶奶的家庭成员，了解兔奶奶独自在家的原因。⑴师**课件，展示第一张关键页，提问：①你们看看这是兔奶奶家的什么地方？（厨房）②兔奶奶家的什么东西特别大？（桌子）
那这张大桌子能坐几个人呢？你怎么知道的？（师先让幼儿自由回答后再进行点数）
到底是谁会经常坐在大桌子旁的呢？⑤那为什么现在只有兔奶奶一个人在吃晚饭？
教师展示第二张关键页（教师介绍兔奶奶的孩子们的理想和职业。）
2、谈谈自己的梦想。
师：小朋友，你们看，兔奶奶的六个孩子都有自己的梦想？你们有自己的梦想吗？3说说与家人的联络沟通方式。
3、试着理解兔奶奶在家的心情，交流缓解不良情绪的方法。兔奶奶独自在家里，你觉得兔奶奶的心情会怎样？
2、师：那你们和家人在一起吃饭的时候，感觉怎么样？里？（厨房）兔奶。
师：我们有的时候一个人在家，难免会觉得有点孤单，但是，兔奶奶也有办法让自己变的高兴点，她会做什么呢？⑶师展示第四张关键页，师：
你觉得兔奶奶为什么会笑出声来啊？(回忆了孩子们小时候的样子)4、猜猜兔奶奶过生日的心愿。
师：很快，兔奶奶的生日马上就要到了，你们猜猜兔奶奶最大的心愿是什么？
二）完整欣赏图画书，感受孩子们对兔奶奶的关爱1、**课件，完整讲述故事2、关于幸福的讨论。
兔奶奶过生日觉得幸福的原因。
我们能为老人做哪些力所能及的事情。
王芳：在活动的第二环节我告诉幼儿兔奶奶的孩子们长大了，三个儿子都工作了，三个女儿在很远的地方读书，并一一说了三个儿子的职业，请幼儿说说对三个兔儿子职业的理解，并通过画面让幼儿感受兔奶奶的幸福，虽然儿女不在身边，但想到他们都很有出息，心里是甜甜的。
反思：在这个环节上，我注重了幼儿对职业的理解，既让他们了解什么是厨师、什么是**家、什么是海员，他们是干什么的，幼儿能从自己的生活经验中来表述自己的观点，特别是有些词语：美味佳肴、有出息，还有“死”和“上天堂”的对比，哪个更好听？
小朋友会一致认为后面的更好听，陈思涵还认真的说：“我阿太上天堂了。”我觉得这样真的很好。
罗洪群：设计并开展好一个绘本教学，并不是件易事，一个绘本中有很多元素可以更深一步的引入与拓展，在设计时必须抓住重点，让孩子能易于理解，在教学的过程中关注幼儿的学，什么时候需要引导，什么时候让孩子自己去观察，这些都需要在设计过程中认真斟酌。
其次，就是驾驭课堂的能力，因为课堂上总有意想不到的“题外音”，如何将“题外音”融入“主旋律”，如何更好地回应孩子，依据孩子们的发展将教学深入下去，这些都是我在教学中值得注意与需要不断学习的。
詹秋芳：虽然课上完了，但觉得自己在设计过程时还没有考虑全面，如果在唱歌前可以借这个故事的寓意让幼儿来说说“自己可以为家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶做些什么呢？”这样会更加激发幼儿的感触，我想他们会说可以为老人端茶倒水啊捶背啊唱歌跳舞等等，这样一来，孩子们就会对故事内容有更深一步理解并有生活经验的提升，让孩子们感受到《幸福的大桌子》传递的浓浓亲情，懂得“幸福在于奉献”的道理。
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