二年级教研计划

发布 2022-01-27 00:07:28 阅读 5561

一、 学期目标。

以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为基础,激发学生数学学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯为目标,不断提高二年级数学教师的专业理论水平和教学实践能力。

1、通过我的学习我做主活动,让学生在对自己的学习进行自我反思和评价中,加深学生的内在动力,真正做到我的学习我做主,做学习的小主人。

2、通过开展绘本阅读教学,培养学生的阅读意识,提高学生对数学的兴趣,培养二年级学生的问题意识,通过绘本阅读,进一步帮助学生拓宽知识面,发散学生思维。

二、 学期任务。

1、进一步完善学生自我评价活动,研发《学生学习评价手册》,实行一课一评价,一单元一反思。

2、形成关于绘本阅读的《课例集锦》,整理绘本书目、案例和反思。

3、形成属于孩子自己的绘本阅读作品汇编。

三、 具体实施。

九月。1、 自我评价活动开始启动,学生的评价活动和教学同步进行。

2、 开展绘本阅读研讨,理解如何开展绘本教学,结合学生已有的知识基础和本学期的数学教学,学习如何选择绘本。

3、 选择适合本年级孩子使用的绘本阅读的书目。

4、 针对选择的本月教学的书目,研讨绘本课程的教学。

十月。1、 继续进行自我评价活动,切实保证学生的评价活动和教学同步进行。

2、 继续推进绘本阅读的教学活动,针对九月份绘本的教学情况,研究如何上好绘本课。

3、 初步尝试让学生思考、说一说生活中的数学故事。

4、 针对选择的本月教学的书目,研讨绘本课程的教学。

十一月。1、继续进行自我评价活动,切实保证学生的评价活动和教学同步进行。

2、继续推进绘本阅读的教学活动,商讨如何结合课题教学或主体实践活动丰富绘本阅读活动。

3、针对选择的本月教学的书目,研讨绘本课程的教学。

十二月。1、继续进行自我评价活动,切实保证学生的评价活动和教学同步进行。

3、针对期末复习进行研讨,商讨复习计划。

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