2013-2014秋季校本培训心得。
祥芝中心小学邱惠莹。
从八月二十七到三十号的几天，是我产假回来后的第一次正式的学习，和学校乃至整个教委的同事在一起，重新回到这个岗位，贺知章说近乡情怯，而我却有一丝怯意，也有一丝的期待。
几天的听讲，卢真真老师解读本学科课程标准，蔡芳鹏校长重温了学校的规章制度，黄军荣老师重回学校告诉我们“读书，是教师安身立命之本”，候清海老师的“教师职业道德学习”不拘一格，直击人心。这些，一点一滴慢慢拉近了“我”与“新课程”（新上课，新理念）。
活到老，学到老，这不但是一句俗语，也是终生教育的基本理念。我是师范生毕业，在校期间曾经学习了各种教育学理论，心理学知识，但我也深知理论与实际有时却像是两条平行线，一个高高在上，而另一个却总有些距离。时间的列车将我从一个刚出校的学生变成摸爬滚打过一轮多的“老”教师，这个老，不仅是岁月的冲刷，容颜的老去，它帮我积累了一定的教学宝贵实践，同时却亦有一点明珠蒙尘之感，我依然活在旧式的理论当中，没有继续的学习已经使我与当代的新知识理论脱节，当我在暑假做着那份可能极具讨人厌的计算机培训时，不知道那份以学为主的教学目标该如何细化下手，费尽脑力，绞尽脑汁地配合着他的教学要求，不禁感叹：
我老了吧，我跟不上时代了。
新课程标准应时代的标准，与时俱进，作了修改，八个坚持，四个修订：加强社会主义价值体系，加强学生的社会责任感，提高创新能力。针对新课程实施这几年来实际出现的一些问题在实际操作层面进行了一些要求的改变，比如针对错别字多，学生负担重等问题，提出调低对识字量和写字量的要求，要求加强对阅读的指导，提高学生阅读兴趣等。
尤其值得称赞的是，卢真真老师还结合自己的教学实际与新课标的发展，提出了自己的一些做法。
我喜欢哲学，但是却不一定看得懂哲学。我曾经研究过“我是从哪来，我是谁”等问题，但却从来没有答案。黄军荣老师是我喜欢的一个教师，他是福建省学科带头人，他是一个对教育有追求的人，他说“读书，是教师安身立命之本”，他说“中国人少年时是儒家，中年时是道家，晚年时是佛家；得意时是儒家，失意时是道家，绝望时是佛家”，说出了中国人的一生，也说出丑陋的中国人的心态。
短短的几天培训，不能一一而尽，但却也在心底留下芬芳。
校本培训心得
张庄小学。8月20日，培训分两个阶段进行，首先皇庄小学的教学主任从宏观上对校本课程的目标 内容 管理 实施 保障 评价等方方面面做了下相近的阐述。把皇庄小学开展校本课程的全程思路展示给全市的其他学校。而另一位教学领导则是从单一课程 陶笛 课这一校本课程进行说课，把这一学科的开设思路 开设方法等诸多方...
校本培训心得
在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规，对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富，培训形式也是多种多样，有作报告 经验交流 讨论等多种形式，具有很强的教育性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会 ...
校本培训心得
当快乐家长做幸福教师。为期三天的校本培训，五位校长给我们奉献了一顿色彩鲜艳 味道鲜美 营养丰富的幸福教育人生大餐。让我感到暑假虽然结束了，但是快乐没有停止，幸福还在延续，美好的生活又要登上一个新的台阶。主食 做幸福教师。本次培训，校是以 幸福 二字展开话题，都是围绕着 提升教师素养，幸福教育人生 这...