2023年秋学期初三历史期中命题分析

发布 2022-01-26 16:50:28 阅读 4298

初三历史期中命题分析。

根据学校的安排,我负责初三历史期中的命题工作,下面就谈谈我命题的情况。本试卷严格以以教育部颁发的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》、学生使用的人教版九年级上册教材和学校关于期中考试的要求为依据进行命题。全卷共50分,分为单项选择题、材料题两种题型。

世界古代史比例减少,重点是10---18课。本试卷有如下特点:

强调基础,注重三维目标的考查,体现新课程理念。由于考试采取的是闭卷形式,所以对学生基础知识的考察就很重要。为了让所有的学生都能够做,试题的重心放在对基础知识的考查,突出历史主干知识,没有考太细、太深的知识,主要考查教材中最重要的、最常见的历史人物、历史事件、历史现象,以及历史概念和历史发展规律等。

如资产阶级革命中颁布的重要文献、华盛顿、林肯等历史人物的活动。2、

突出学科特点,强调“论从史出”。让学生在阅读材料的基础上,分析**材料信息并回答问题,一方面考查学生对基础知识的掌握情况,另一方面考查学生对知识的理解和运用能力,还通过一些主观创新题的设置,考查学生对知识的迁移能力。比如:

选择题的。如图的建筑(金字塔)判断应去哪儿?从图表中找出蕴含的信息,2023年与2023年相比,农业比重下降,工业比重上升,判断原因(工业革命的推动、

关注时政热点,体现史鉴功能。如选择题的10:将历史知识英王历史地位的确立与威廉王子的大婚相结合,体现时代性。

贴近中考,关注中考走向。本试卷所考察的知识点都是《中考说明》要求掌握的内容,而且有部分是中考原题。这样学生就能提早了解中考的命题意图,提高解题能力,从而有针对性的复习应考。5、

本试卷的不足之处:对学生历史基础知识的考察偏重,对知识的理解升华的能力考察不够,没有明显的区分度。

以上就是我对这份试卷的分析,希望以后不断改进,提高命题能力!

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