西岗中学九年级英语马莉试卷分析报告。
试题特点。本次高中段招生统一考试由市教育局统一命题试题内容包括听力理解、单项选择、完型填空、阅读理解、听力填表、单词拼写，短文填空、任务型阅读、汉译英、写作10种类型。全卷满分120分。
试卷全面地考查了学生的基本知识和基本技能，利用各种题型综合考查学生对语言知识的理解掌握及运用能力，试题编排科学合理，试题层次清楚，梯度较明显，关注到了不同层次的学生，难度比适当，有利于对学生知识的掌握进行实际评价。
学生答题情况分析。
1、听力理解1—5相对有挑战（很多同学只对了第四题），而6-10直接由听一段话回答五个问题，部分学生还没反应过来，听力已结束。11-15来自课本unit1 sectionb 3a相对容易很多；51-55听力填表来自unit4 selfcheck,很多学生忘了primary的拼写，不知53与54应填write,office。
2、单项选择： 难度适中且知识覆盖面大，但是学生失分较多主要原因是学生的基础知识比较薄弱，对语言的理解能力较差。
3、完型填空：本题对于学生来说不是很难，成绩好的同学能够全对，但是一些理综合解力较差的学生则存在一些错误，主要在51与53。
5、阅读理解 36-40来自助学65页，得分率很高。41-50考了学生应变能力与综合理解能力，得分率也很好。
6、单词拼写侧重实用与词的适当变换，得分率也很好。
7、阅读表达，此题难度适中，得分率较高，问题较少。
8、书面表达，由于复习准备充分，作文题做得较好，但是大部分学生写出的仍然是汉语式的英语句子。
总之，答题情况反映出学生存在的主要问题有：基础知识掌握不牢，运用不够准确、灵活性较差，基本的语法掌握不牢或者较模糊，句子的基本结构把握不住，学生知识面狭窄，缺乏一定的生活常识，语言综合运用能力不强。另外就是学生的学习态度不端正，缺乏学好英语的欲望。
另一方面也有教师训练不到位的地方，对基础知识强不够，能力没有培养起来。
改进措施。1、精心备课，合理整合，练习精简，作业适当；
2、抓实词汇复习，坚持常规性听写，在复习阶段注重传授记忆单词有效方法。
3、.阅读训练抓长效，明确阅读考查特点，定出内容选择标准，坚持每天一篇阅读理解。
4、书面写作训练要注意写作技巧和应试技巧的训练：规范书写要求，训练设计要低起点、多层次，小阶梯、大跨度，4、让学生将本学期所做的所有试卷、练习、作业进行整理复习，特别是错题，建议建立自己的错题集，再次重新做这些题目，要求这次能100%理解掌握；
5、建议在全面复习课本的同时，能配有巩固练习，以检测自己的复习掌握情况；
6、一定要加强背记，每个单元的单词、课文、笔记都要求能熟练记住。
7、加强练习，多做一些巩固练习，注意答题规范；
建议。听力与短文填空能否再灵活一点，不要都来自课文。
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