5、找准问题，分类辅导，分层练习。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，学习有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不同层次的学生都得到发展。
6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。
五、学困生辅导安排：
为了切实提高教学效果和教学质量，要特别关注学习后进生，对待他们应该从思想上不歧视，语言上不讽刺，行动上不放弃。教师要针对每一名学生特点因材施教，个别辅导。认真分析他们的后进的原因，查漏补缺，注意方法的指导，使学生形成一个知识体系。
五年级数学学科的后进生，最主要的缺欠是思维方式不灵活，因此在复习中注意激发他们学习的兴趣，利用最基础的题型进行变式练习。在练习中多说一些解题的思路，进行数量关系的分析，以达到提高的目的。
具体帮助办法：
1．落实口算天天练，提高计算能力。
2．有针对性地自己出题让他们做，然后立即讲评。
3．继续采取“一帮一”的方式，请其他学生负责督促，辅助检查。
4．多与家长沟通，取得家长的配合，共同帮助学生。
五年级上期数学复习计划
郭晓兰。一 复习目标 1 引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程 学习方法，逐步养成整理回顾和反思的习惯。2 使学生理解和掌握所学的概念 计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。3 培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力。二 学生基本情况 这学期接手五年级一班和二班...
五年级上期复习计划
六 统计与可能性 可能性的大小 用分数表示可能性的大小 等可能事件的公平性，学会判断和设计方法，学会找中位数，学会分析数据的合理性的参数的选用 三 复习要求。一 复习目标。1 比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算，提高正确率。2 在具体情境中会用字母表示数和数量关系。3 理解等式的性质，会用等式的性质...
六年级上期数学复习计划
教师 张文伦。一 情况分析。本班共有学生30名，感到数学学习有困难的7名，这部分学生在学习上学习方法较死板，知识迁移能力差，不能举一反三，并且大多畏难情绪较重，没有刻苦钻研精神。有一部分学生因概念不清，算理不明，对解决百分数有关的实际问题时，审题不够细心，同时不能认真分析题型，因此较易做错。二 复习...