教师个人读书计划。
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只有读书，我们才能成长，才能实现理想。大凡有些成就的人，哪一个不是从读书开始的呢？读好书，好读书，为了促进自己的专业发展，使自己能胜任自己的教学工作，我特制定个人读书计划如下：
一、读书目标：
1、提高自身的理论水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、通过读书进一步提升教育理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
二、读书内容：
1、国内外著名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，如斯霞老师的《我的教学生涯》，如于永正老师的《教海漫记》等。
2、唐诗宋词等优美诗文三百首。
3、当今心理学专著。
三、读书方法及措施。
1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。
2、每天确保半小时到一小时的读书时间。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来学习了。希望自己每天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧！
养成教育计划。
虎林三小。汪兆霞。
俗话说：“嫩枝容易弯也容易直。”这也说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性，五年级学生行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。
也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？
一、结合班级实际制定好习惯养成计划。
1）早晨到校时要和老师同学相互问好；
2）自觉上好早自习，珍惜时间；
3）认真做好两操，老师在和不在一个样；
4）课桌里的学习用品排放整齐，不在教室上课时桌面应保持干净，没有书本、文具用品等物；
5）课间文明休息，走路轻声，不追逐打闹，不大声喧哗；
6）保持较室地面整洁，课桌里无废纸屑。好习惯养成计划订出后，对学生的习惯养成确实起了很大的作用。
二、在行为上引导，反复训练。
1、反复强调、训练，随时检查，经常讲评，直至形成良好习惯；
2、认真执行，持之以恒，环环相扣地紧抓下去，有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神；
3、注意抓好典型，反复强化，调动学生的主动性和积极性，养成认真负责的态度。
好习惯的养成，需要一个积累的过程。通过循循善诱，以点带面，逐步有少数人能做到变为多数人拥有，最后汇聚成集体的强大力量，成为集体共有的“财富”。全体同学们在锻炼中不断成长，终于使班级形成了良好的习惯。
三、建立相应的评价机制，促进好习惯的养成。
有计划，反复抓，确实能促进好习惯养成，但相应的评价机制。
更能快速促使同学们养成好习惯。于是我又根据同学们的实际情况，进行了不同方法的评价。我进行不定期地抽查，一周评比一次，谁达到了评比的要求，就换一颗星，张贴在班级“我最棒”的竞赛栏目中，良好的行为习惯使人终身受益，因此，对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，长年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
学校教师读书计划教师个人读书计划
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教师读书计划
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教师读书计划
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