2024年高考地理复习策略

发布 2022-01-13 20:10:28 阅读 6488

从近几年的高考来看,文综地理试卷并不强调知识的覆盖面,而是注重化知识立意为能力立意,着重考查学生分析问题和解决问题的实际能力。从近几年的高考考试大纲中,我们也不难发现,文综地理试题在能力的考核上,十分注重考核考生以下四方面的能力:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和**问题的能力。

因此,我们认为,2024年高考地理还是以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。另外,从对2024年和2024年全国地理试题的分析来看,地理试题命制的一些材料**于生活实际,贴近学生的生活,从而体现了学习对学生的生活和终身发展有用的地理知识新理念,符合课程改革的发展趋势。

一、2024年高考地理试题特点分析。

2024年高考地理试题的特点总体上是稳中求变,地理性凸显。新课程理念有所体现,在可选择性、开放性等方面有了明显的突破,并且体现一定的地方性特色。

1.凸显试题的地理性特征。

试题保持了以往高考地理试题的基本特点,突出了地理学科的综合性、空间性特点;注重考查学生运用所学知识综合分析问题的能力;重视考查学生运用地理图表材料的能力,直接和间接地考查学生的读图能力。人文地理的考查内容略多于自然地理,区域地理主要以背景知识的方式呈现,考查的比重有所下降。试题的难度与2024年基本持平。

2.突出能力立意的命题思想。

试题注重“以能力测试为主导”的基本取向,充分体现“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐述事物”以及“论证和**问题”等能力考核目标与要求。

如地理图表信息的获取和解读能力得到普遍关注,信息处理成为首要能力;大量试题需要从地理图表中获取信息、解读信息和应用信息,如何正确、充分、有效地获取信息成为解答问题的关键所在。例如,江苏卷针对四幅等高线图(图中虚线表示山脊或河流)设计的一组选择题,获取图中信息是正确判断地形特征、瀑布位置的前提;又如第33题图中标注的水流运动、物质迁移等信息为地貌的判断提供了依据。

2024年高考地理复习策略

3 突出学科特色,着力培养读图用图能力,高考对考生空间思维和读图能力的要求日益提高,因为地理图像作为地理学科的基本表达方式是其他文字无法替代的。今年文综地理部分共出现了9幅图表,包括各种区域图 结构原理图 等值线图 景观图等。因此在平时的复习中,考生要养成读图 用图 画图 析图的好习惯,注意运用图导...

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