1.高考题型：
8个选择题+2个实验题+2个计算题+选修（建议在3-4,3-5中选作）
1物理学史，物理问题研究方法。
2直线运动问题。
3物体的动态平衡问题。
4运动的合成与分解问题。
5抛体运动问题。
6圆周运动问题。
7天体运动问题。
8机车的启动问题。
9电容器问题。
10带电粒子在电场中的运动问题。
11带电粒子在磁场中的运动问题。
12力学实验中速度的测量问题。
13电学实验中电阻的测量问题。
14以电路为核心的综合应用问题。
15以功能能量为核心的综合应用问题。
16牛顿运动定律的综合应用问题。
17带电粒子在复合场中的运动问题。
18以电磁感应为核心的综合应用问题。
大体的来说：一运动学二力学三电学
四功能及能量学五电磁学
2.建议复习方法：
1.基本概念，公式和定理必须理解并且记住，记不住就是硬伤，谁也帮不了你，这也只能让你达到初级水平。
2.记住理解了不是目的，目的是让你会用，所以做简单及中等题加深理解增强记忆，这能让你达到中下等水平。
3.前两步做到了，那么你就有较大的提升空间了，然后就是做中等偏上的题，不要怕重复，这样你基本达到中等水平。
4.中等题基本没问题了，然后就开始着手复杂题以及后面大题了，复杂题以及难题达到能解到70%左右的程度，你就基本到达中上水平。
5.现在物理基本不拉你的整体分数了，所以总体考虑，兼顾其他科目，不要把过多的时间花在物理那10多分的题，高考毕竟看总分。若其他科目在物理之上，那么你就可以攻克物理最后那部分了，达到上等水平，高考基本没有大问题了。
3.小试牛刀：
1.一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。此后，该质点的动能可能（ ）
a.一直增大。
b.先逐渐减小至零，再逐渐增大。
c.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小。
d.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大。
2.从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为h.设上升和下降过程中空气阻力大小恒定为ff.下列说法正确的是( )
a．小球上升的过程中动能减少了mgh
b．小球上升和下降的整个过程中机械能减少了ffh
c．小球上升的过程中重力势能增加了mgh
d．小球上升和下降的整个过程中动能减少了ffh
3.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大。
小为n1，球对木板的压力大小为n2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中（ ）
始终减小，n2始终增大。
始终减小，n2始终减小。
先增大后减小，n2始终减小。
先增大后减小，n2先减小后增大。
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