六年级上册复习资料。
第一单元工具和机械。
1. 机械是能使我们省力或方便的装置。
2. 杠杆的三点：支点、用力点和阻力点。
3. 用杠杆尺来研究杠杆的秘密。
4. 计算题：左杠杆格数乘以钩码的个数等于右杠杆格数乘以钩码的个数。
5. 用力点到支点的距离大（于阻力点到支点的距离），省力杠杆。
6. 用力点到支点的距离等于阻力点的距离，不省力不费力杠杆。
7. 用力点到支点的距离小（于阻力点到支点的距离），费力杠杆。
8. 省力杠杆：开瓶器、羊角锤、切刀等。
9. ★费力杠杆：镊子、筷子、钓鱼杆。
10. 不费力不省力杠杆：跷跷板、天平、订书器。
11. 小杆秤：“秤砣虽小，能压千斤”：是利用了杠杆原理，提绳是支点，秤砣是用力点，秤盘称重物处是阻力点。由于提绳到称砣的距离大于提绳到秤盘的距离，所以小杆秤是省力杠杆。
12. 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”
13. 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点 ，手握物体处是阻力点 ，上臂的肱二头肌处就是用力点 。
14. 力作用在轮上省力，作用在轴上费力。轴不变，轮越大越省力。
15. 小个子战胜大力士是轮轴原理。水龙头、门把手。
16. 扳手套在螺帽上组成轮轴，这时扳手是轮，螺帽部分是轴。
17. 定滑轮不省力，但能改变用力方向。旗杆顶部的是定滑轮。
18. 动滑轮能省力，但是不能改变用力方向。
19. 由定滑轮和动滑轮组合而成滑轮组。
滑轮组计算题：先数有几个动滑轮，所用拉力的大小与吊起的动滑轮上的绳子的股数n有关。f=g/n(代表拉起的重物的重量)
课本p15页的滑轮组有2个动滑轮，动滑轮上有4股绳，所以f=g/4
20. 斜面能省力。高度相同，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
21. 斜面原理：螺丝钉、环山公路等。
22. 大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮转动比大齿轮快。较费力，适合平路。
23. 小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢，大齿轮转动比小齿轮慢。较省力，适合爬坡。
24. 自行车链条传动：脚蹬板→大齿轮→链条→小齿轮→ 后轮。
25. 自行车运用了杠杆（刹车）、轮轴（车把、脚蹬子）、斜面（螺丝钉）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
26. 自行车上的大小齿轮转动，讲究平衡。例如：如果大齿轮是32个齿，小齿轮是16个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转2圈。
第二单元形状与结构。
1. 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。当它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。
2. 梁的宽度增加，抗弯曲能力增加。梁的厚度增加，抗弯曲能力大大增加。横梁是立着放好，因为厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。
3. 改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力。（实质是梁的厚度增加）
4. 瓦楞纸板。
5. ★拱形承载重物时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力 （外推力），抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
6. ★圆顶形可以看成是若干个拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
7. 球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固（没有外推力）。
8. 肋骨拱形、头骨球形、足骨拱形承载重量大。
9. 增强拱形的承载重量的能力：①抵住拱足，抵住这个外推力。②拉住拱足。
10. 像这种骨架式的构造叫做框架结构。
11. 三角形框架比四边形框架稳定，可以在四边形框架里加斜杆，斜杆起支撑的作用（拉和推）。
12. 加固正方体框框架需要至少加6根斜杆。
13. 架结构铁塔的特点：上小下大、上轻下重、三角形框架。
14. 框架结构的优点：省材料又坚固(风阻力小)
15. 塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。
16. ★桥面在拱下，桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而平坦，方便通行。
17. 钢索桥特点：大跨度。钢索桥主要由钢索、桥塔和桥面组成。
18. 钢缆是桥承重的主要构件。桥塔是支撑钢缆的主要构件，降低钢缆的拉力。
19. 钢索桥主要有斜拉桥和悬索桥两种类型。
20. 美国金门大桥：框架结构、拱形结构、钢索结构。
21. “工”字型钢抗压能力最好，最省材料。
22. 许多动植物的身体结构都是空心的。葱管、人的手臂骨和腿骨。
第三单元电和磁。
1．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。
2．2023年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。电流可以产生磁性。
3．电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以要尽快断开。
4.通电导线（线圈）能使指南针发生偏转。不仅仅铁和磁铁能使指南针发生偏转。
5．做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。
6.制作一个电流检测器，检测废旧电池是否还有电。
7．由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
8.电磁铁的磁力：电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失。
通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。
9．电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电流的方向（电池的正负极）和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。只能改变一种方法。
10．电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极。
电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电才有磁性。（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。
11.影响电磁铁的磁力大小的因素：①电池的数量（电流大小）、②线圈的圈数、③线圈与铁芯的距离、④铁芯的大小形状等有关。
12．检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划。
13．检验电磁铁磁力大小与电流大小（电池节数）关系的研究计划。
14．在进行科学**中，**的顺序：1.提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6.交流。
15．换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的3个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
16．小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
17．电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
18．能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能（机械能）。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。
19.电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够互相转化。
20．任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
21.所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
22.各种各样的电池：
干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；
太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电：把化学能变成电能，充电：把电能转化成化学能。
23．当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。
24．电能的**和转化。
25．煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
26．煤、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。
27．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。
28．新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
29．煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
第四单元生物的多样性。
1. 到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万—450万种。
2.科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。
3.调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。
边调查便记录，尽量不要漏掉校园中的每一种动植物。
4. 校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。
5.动物、植物在一年四季会有所不同。
6.我国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。
7．我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
8. 用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。
9.根据生活环境，分为水生植物和陆生植物。
根据茎的特点，分为木本植物和草本植物。
根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物。
10. 科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。
11.开花植物的身体由6部分组成：根、茎、叶、花、果实、种子。
荷花玉兰（广玉兰）：常绿乔木。
12. 在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。
13.在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。蘑菇不是植物。
14. 蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中，开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。
15. 科学家根据动物的骨骼特征把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
16.根据动物的生存方式分为： 家养的动物和野生的动物。
根据运动方式分为：水中游的动物、空中飞的动物、地上走或爬的动物。
根据食性分为：植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
17. 动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
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