第一章绪论习题。
一、选择题。
1、心理学的研究对象是（）。a、心理过程 b心理行为c、心理现象d、神经系统。
2、（）是对事物某方面属性的反映。a、感觉b、知觉c、思维d、个性。
3、以下属于描述情感过程的是（）
a、看到周边的生活环境干净整齐，心情和愉快b、我们接触过某些事物后，总会在头脑中留下印象。
c、根据某些气象反映判断未来的天气 d、处于某种场合，不能批评指责别人而避开他。
4、心理现象包括（）和个性心理。a、认识过程b、情感过程c、意志过程d、心理过程。
5、心理过程包括（ ）情感过程和意志过程。 a．认知过程 b．个性心理 c．认识过程 d．自我意识。
6、以下属于个性倾向性的是a．性格 b．能力 c．需要 d．气质。
7、随着时间的推移，逐步形成比较稳固的有别于他人的心理倾向或心理特点，即。
a．认识过程 b．心理过程 c．个性倾向性 d．个性。
8、（ 年，德国冯特在（ ）大学建立第一个心理实验室。
a．1840 莱比锡大学 b．1879 莱比锡大学 c．1978 慕尼黑大学 d．1789 慕尼黑大学。
9、幼儿主要指（ ）的儿童a．2到6岁 b．2到7岁 c．0到6岁 d．3到岁。
10、脑的结构中，最发达的部分是（ ）a．大脑 b．额叶 c．桥脑 d．小脑。
11、大脑最基本的活动方式是（ ）a．神经系统 b．条件反射 c．反射 d．信号。
12、每当铃声响起，就出现吃饭行为，久而久之，铃声引起人或动物的唾液分泌，此时的反射行为属于（ ）a．反射 b．条件反射 c．无条件反射 d．具体信号。
13、（ 是心理的内容和源泉。a．心理现象 b．自然环境 c．社会环境 d．客观世界。
14、心理测验要注意两个基本要求，即测验的效度和信度，（ 是一个测验的可靠程度。
a．信度b．效度 c．难度 d．易度。
15、由一个小孩的“娃娃家”游戏，可以看出他的一些心理活动；检查小孩用过的玩具，可以看出他的一些个性特点，这是采用的哪种研究方法（ ）a．观察法 b．个案法 c．实验法 d．产品分析法。
16、实验室实验的优点是（ ）
a．获得信息真实可靠 b．研究结果只适合个别情况 c．具有针对性、可重复性和结果显著性d．结果合乎实际。
17、以下属于社会环境的是（ ）a．房屋 b．法律 c．花鸟鱼虫 d．内蒙草原。
18、“对偶故事”研究儿童道德认知是采用了（ ）研究方法。a、个案法b、实验法c、观察法d、产品分析法。
19、实验方法分为两种：（）和自然实验。a、实验室试验b、严格实验c、心理实验d、社会实验。
20、“谈梅生津”是（ ）反射和（）信号刺激。a、无条件具体b、条件具体c、无条件抽象d、条件抽象。
21、个性心理特征不包括（ ）a、需要b、能力c、气质d、性格。
二、填空题。
1、大脑主管身体的右半边活动。
2、当一个人听到他人说到酸梅时，舌头会产生唾液分泌，这是信号引起的条件反射。
3、心理现象通常被划分为和两大部分。
4、感觉、知觉想象和思维都属于认识过程。
5、观察法的成功与否，取决于观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。
6、视觉触觉味觉，都是属于感觉。
7、感觉思维，都属于认识过程。
8、心理过程包括。
9、人的个性通常反映在三个方面。
10、幼儿心理学是研究的特点和规律的科学。
11、脑的结构中最发达的是大脑皮层中最重要的部分是。
12、机体对刺激做出的规律性应答行动是 ，按起源分为两类。
13是后天形成的、易变的反射。
14、心理是的机能，是对的反映，它具有在中不断发展。
15是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。
16、心理测验，要注意两个基本要求，即测验的和。
17、实验法的优点。
三、名词解释。
1、心理学： 2、幼儿心理学 3、观察法： 4、实验法： 5、实验室实验：
四、简答题。
1、学习和研究幼儿心理学有何意义？
2、常用的心理研究方法有哪些？
3、观察法有哪些优缺点？
五、论述。心理现象的本质？
第二章幼儿心理发展的基础理论习题。
一、选择题。
1、遗传学研究认为，遗传基本单位存在于细胞染色体上的（ ）a、基因 b、神经元 c、染色质 d、蛋白质。
2、片面夸大环境和教育的作用的是（ ）a、斯金纳b、埃里克森c、班杜拉d、华生。
3、（ 是每个时期儿童心理发展的基础。a、生理成熟b、教育c、实践活动d、遗传。
4、以下儿童身体发育的顺序正确的是（ ）
a、头---上肢---下肢---躯干 b、躯干---头---上肢---下肢。
c、头---躯干---上肢---下肢d、上肢---下肢---头---躯干。
5、通过不断强化所形成的条件反射叫做（ ）
a、行为条件反射b、操作条件反射c、强化条件发射d、经典条件反射。
6、双生子爬楼梯实验证明了（ ）
a、遗传差异为儿童发展的个别差异提供最初的可能性 b、同卵双生子的智商也会有不同。
c、生理成熟是每个时期儿童心理发展的基础 d、我们不能夸大遗传的作用。
7、心理发展的关键期问题最早起源于动物学家劳伦兹对动物（ ）行为的研究。
a、运动b、生理成熟c、印刻d、生存。
8、格赛尔为证明成熟势力说的观点，设计并进行了（ ）实验。
a、小艾尔伯特 b、双生子爬楼c、白鼠走迷宫d、恒河猴行为。
9、（ 指儿童周围的客观世界。a、自然b、社会c、环境d、世界。
10、把遗传所提供的心理发展的可能性变为现实的是（ ）a、环境和教育b、父母c、学校d、幼儿园。
11、（ 实验的大量事实充分证明人类的社会生活环境对儿童心理发展的重要影响。
a、早期隔离b、双生子爬楼梯c、白鼠走迷宫d、小艾尔伯特。
13、环境对儿童心理发展的作用从（ ）就开始了。a、出生b、入园c、受精卵d、上学。
14、（ 是儿童心理发展必要的物质前提。a、环境b、生理成熟c、遗传素质d、教育。
15、儿童身体各大系统成熟顺序中（ ）成熟最早。a、骨骼肌肉系统b、生殖系统c、神经系统d、消化系统。
16、弗洛伊德认为（ ）是人的意识的最底层它包含基本的内驱力和反射。a、自我b、本我c、超我d、原我。
17、（ 指由于一个正刺激取消而减少某个操作反应的概率。a、消极强化b、积极强化c、惩罚d、替代强化。
18、当原有的认知结构不能接纳外界刺激时便做一定的改变或创新认知结构再来接纳外界刺激，这叫做（ ）
a、同化b、平衡c、顺应d、适应。
个月后的婴儿会依靠感官和动作去寻找障碍物后面“消失”的玩具，皮亚杰将这一重要成就称为（ ）
a、自我中心性b、思维守恒性c、客体永久性d、感知运动阶段。
20、行为主义者（ ）重视情绪研究。a、冯特b、华生c、斯金纳d、马斯洛。
岁幼儿处于皮亚杰儿童心理发展的（ ）
a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段。
22、（ 是学习者不一定自己亲自产生行为或接受强化，而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向。a、直接强化b、及时强化c、替代强化d、自我强化。
23、所谓（ ）是指任何一个社会团体都是用其认可的方式去引导它的成员按某种行为去行动的。
a、观察学习b、社会学习c、模仿学习d社会化。
24、不属于班杜拉关于社会学习重点研究内容是（ ）a、攻击性b、性别角色的获得c、情绪d、亲社会行为。
25、精神分析学说的创始人是（ ）a、埃里克森b、皮亚杰c、斯金纳d、弗洛伊德。
26、提出教育万能论的是（ ）a、冯特b、华生c、斯金纳d、马斯洛。
27．皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。a.2 b.3 c.4 d.5
28．皮亚杰所说的守恒是指（）。
a.客体永久性b.不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的。
c.物质的总能量是不变的d.物质的形态不会改变。
29、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“守恒概念”出现在（ ）
a.感知运动阶段b.前运算阶段c.具体运算阶段d.形式运算阶段。
二、填空题。
1、遗传是一种现象，存在于细胞染色体上的是遗传的基本单位。
2、儿童身体发育的方向服从规律和规律。
3、许多研究表明：一个人的心理发展存在关于这一问题最早源于动物劳伦兹对动物印刻行为研究。
4、环境指儿童周围的客观世界，包括和。
5、成熟势力说代表人物是该学说强调儿童心里的发展取决于尤其是的成熟，外界环境不能改变发展本身的自然的程序。
幼儿心理学复习
幼儿心理学 复习第一章绪论。一基础知识。一 幼儿心理学的研究对象。1心理学 2 幼儿心理学的研究对象是什么？3心理现象主要有哪些？4 心理的实质是什么？体现在哪几个方面？二 影响儿童心理发展的因素。1影响儿童心理发展的客观因素有哪些？主观因素有哪些？2遗传和生理成熟是怎样影响幼儿的心理发展的？3环境...
幼儿心理学复习
注 重点内容已用下划线标出。根据考试大纲做的。第一章绪论。考试内容 原创作者 希望能和更多的朋友一起交流学习。识记。心理学 心理学是研究心理现象的发生及其发展规律的科学。另外，它的研究对象是心理现象，心理现象被划分为心理过程和个性心理两大部分。幼儿心理学的概念 幼儿心理学是研究幼儿心理发展的特点和规...
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注 重点内容已用下划线标出。根据考试大纲做的。第一章绪论。考试内容 原创作者 希望能和更多的朋友一起交流学习。识记。心理学 心理学是研究心理现象的发生及其发展规律的科学。另外，它的研究对象是心理现象，心理现象被划分为心理过程和个性心理两大部分。幼儿心理学的概念 幼儿心理学是研究幼儿心理发展的特点和规...