20.(7分)
1)至于你的才华，没有什么不能干好的，那里需要用赠物(的方式来警策)？
2)我愿意去安抚他们，不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，(我们)不能不省察。
二)(7分)
21.(3分)
总领全词，点明主旨；议论开篇；奠定感情基调。
22.(4分)
以情相问，以景作答。
化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。
“深山”、“夕照”、“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。
三)(5分)
23.(1分)
为政以德(或以“德礼治国”) 以法治国。
24.(4分)
孔子认为“法制”虽有一定的作用，但也有缺陷，所以要“德治”；韩非子认为能够自我完善的人很少，要管理众人，必须以法治国。两种观点各有侧重，各有偏颇，应互相补充。
四)(6分)
25. (1)乐亦在其中矣不义而富且贵。
2)可以濯吾缨可以濯吾足。
3)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也。
4)廉颇老矣尚能饭否。
5)江月年年望相似但见长江送流水。
四、作文(60分)
26.略。
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