2011春季学期工作总结。
澂江县机关幼儿园祁艳。
2023年7月。
2011春季学期工作总结。
祁艳。一学期的工作已经接近尾声，为了更好的积累经验，特在学期末进行如下总结。
一幼儿情况分析
我班现有幼儿48名，其中男幼儿18名，女幼儿30名，小龄生9名。经过二学年的培养，这些孩子现在已经适应了幼儿园的生活，能够愉快的来上幼儿园，哭闹的现象没有了，这是可喜的进步。家长对我们的工作也有了了解，并且得到了家长们的信任和支持。
幼儿出勤率较高也说明了家长把孩子交到我们的手里是放心的。
二教育教学工作方面
本学期我园根据新教材，我在年级组的计划的指导下，并结合我班幼儿的实际情况，认真钻研教材，开展教学活动。使得教学活动开展顺利，幼儿也得到了有效的发展。
本学期我担任的科目是健康、美术、语言、三生（健康、安全）教育等科目的教育教学工作。在健康教学中，我以游戏为主，动作活动等方式为辅进行教学，幼儿学会了一些好玩的游戏，认识了简单的器具和模仿动作，从幼儿参与活动的情况可以看出幼儿喜欢健康活动，效果很好。美术欣赏活动的开展对中班的幼儿来说难度很大。
幼儿来自不同的家庭，对孩子动手能力的培养在很多家庭中不是很重视，所以百分之八十以上的幼儿在绘画活动中的表现不如人意。对此我在家长园地中请家长为孩子提供动手操作的条件，让孩子在家也可以绘画、和制作手工。经过一段时间的配合培养，我班幼儿的动手能力有了明显的提高，参与美术活动的兴趣也在增强。
在语言活动开展时，我尽量的多准备直观的教具和**，让幼儿容易认识和理解语言知识，尽量让幼儿进行角色表演，孩子的兴趣在表演中得到发挥。虽然这样，但是由于中班幼儿的年龄特点，他们对知识的理解还有很大难度。在这方面还需要家长平时给予孩子创造机会，多渠道的让孩子得到各科知识学习和熏陶，从而积累各科常识。
三生安全教育是我园重要学科，目的是为了教给孩子一些简单的生活，生存，生命的安全基本常识。让孩子从小就树立正确的生活观，遇到危险和困难时会积极面对。我结合教材及年级组的计划每个月开展两次社会和安全教育活动。
并且把用书发给家长配合填写幼儿在家的表现，让家长了解到孩子在园学到了些什么，从而更好的培养幼儿的能力。我还在日常的教学工作中融入品德教育，让幼儿在学习和游戏中潜移默化的接受良好品德的熏陶。安全工作也是我时刻忘的，在幼儿自由活动时、集体活动时都不失时机的进行教育，培养幼儿安全意识。
由于工作的细致，我班幼儿在园期间没有发生大的安全事故，幼儿在园愉快的成长。
三生教育。生命教育、生存教育、生活教育是以人为本的教育。对幼儿实施“三生教育”，根本目的就是提高幼儿的认知能力、生活能力、环境适应能力、创造能力等。
从而初步认知生命、懂得珍爱生命、尊重生命。让他们更加热爱生活，健康生活、快乐生活。本期“三生教育”从幼儿实际情况出发，全面开展。
现做回顾，小结如下：
一、认真开展“三生教育”主题教育活动，使幼儿获得系统的知识和能力的提高。在“讲卫生”主题教育活动中，实施了《打扫卫生》、《上厕所，我会用手纸》、《怎样预防春季传染病》、《消灭苍蝇讲卫生》、《保护环境》等专题教育活动，使幼儿认识到良好的个人卫生习惯和环境卫生对我们的健康有着至关重要的作用，具有关注生活卫生质量的意识，养成讲究卫生的好习惯。在“小小的我”主题教育活动中，实施了《东东不高兴了》、《谁的走姿最可爱》、《我会用筷子》等专题教育活动，使幼儿懂得良好的情绪有利于身体健康，相信自己是最棒的，培养幼儿的自信心。
在“关注安全”主题教育活动中，实施了《上下楼梯不要跑》、《热了怎么办》、《一个人在家》、《小小阳台危险大》，让幼儿具有初步的安全防范意识和隐患识别能力，懂得要保护好自己。在“快乐的节日”专题教育活动中，师幼全身心投入，为“六一”儿童节的精彩节目展示做好充分的准备，让幼儿勇于展示自己最阳光的一面，培养他们张扬、自信的个性，让他们感受生活的幸福和美好，更加热爱生活。
二、一日保教活动是全面渗透实施“三生教育”的主阵地。在各块工作中，无处不体现“三生教育”的宗旨和理念。生活严格要求，例如：洗手、不挑食、脱外衣裤安静睡觉、不喝生水、不吃零食等。
三重大活动。
本学期的重大活动首推“六一儿童节”“毕业典礼”，我虽然不是**老师，但我认真与配班老师对幼儿进行舞蹈的排练，并通知家长为自己的孩子准备表演的服装和鞋子，以保证节日的顺利召开。由于本学期部分教师参加市里的大合唱，所有节目都大班毕业典礼上表演，“六一儿童节”当天，虽然自己一人拉长班，我认真组织幼儿游戏，让幼儿感受节日的快乐。在演出当天，我认真组织幼儿参与，维持本班幼儿及家长的会场纪律。
幼儿在参与的过程中体验到了幼儿园的大型活动的乐趣。自己也体验到了幼儿园这个大家庭的温馨和快乐。
四其他方面。
四月中旬接到排练“校园体育舞蹈”的任务，从开始就利用自己的休息时间认真组织幼儿排练，圆满完成任务。
五月中旬认真辅导幼儿绘画，组织三十三人参加云南省绘画比赛，得到家长的大力支持。
积极参加了建党90周年合唱比赛。
一学期的工作忙碌而充实，在这些5岁甚至5岁都不到的孩子的包围中，有苦、有乐。琐碎的工作有时让自己头昏，所以工作当中难免会存在一些不足和失误，在下学期的工作中我一定会尽自己最大的努力，尽职尽责的做好教育教学工作、安全工作，家长工作，让自己满意，家长满意，领导满意。
中班下学期班务计划。
祁艳。一、班况分析
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。我班原有幼儿50名，走了2名，复读1名，我班现有幼儿49名，其中女孩30名、男孩19名。现如今，我们班的经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了几学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿**服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿**服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用**游戏，及课间休息，****或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿**服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。
日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
四、三生教育。
三生教育“以学生为本，是将生命教育、生存教育、生活教育紧密联系、融为一体的系统教育。要求学生认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创新能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。学生将带着学习和磨炼的厚礼，以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活，追求幸福生活，实现人生的终极寄托。
鼓励每一位学生敞开心扉，直面问题和矛盾，畅所欲言，创新思维，提高实践能力。正在走向富强的祖国需要更加强健，更有爱心，更富于创造力的新一代来继往开来，让师生携起手来，为明天更加健康的生命之花，更加和谐的生存环境，更加美好的幸福生活而努力。三生教育的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命教育、“生活教育、“生态教育。
“生命教育，让每一位教师和学生“珍惜生命”
五、家园联系
1、 家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
3、 定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。
4、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
六、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下**服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施 7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。
8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
中五班下学期班务计划。
澂江县机关幼儿园祁艳。
2023年3月。
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