2024年秋季九年级10月调考语文试卷。
满分120分，考试时间120分钟。
一、积累运用（27分）
1．各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）2分）
a．噩耗（è）讪笑（shàn） 应届（yìn） 猝不及防（cù）
b．鸟瞰（kàn） 提防（t冗长（rǒng） 忧心忡忡（chōng）
c．挑衅（xìn） 羁绊（j贮藏（ch咬文嚼字（jiáo）
d．稽首（qǐ） 恣睢（zì） 慰藉（ji骇人听闻（hài）
2．下面各组词语字形无误的一项是（ ）2分）
a．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣。
b. 烦躁籍贯变幻多姿相形见绌。
c．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒。
d．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐。
3. 下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）2分）
a张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵的掌声。
b为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。
c虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。
d马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。
4．下列各句中没有语病、语意明确的一项是（ ）2分）
a．开展“爱我鄂州，传诵经典”端午诗文诵读活动，旨在以端午节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升鄂州人民的文化素质。
b．人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严重。
c．语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
d．夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。
5.下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）2分)
a．《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
b．吴敬梓的《儒林外史》，以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。
c．鲁迅的《风筝》一文，有对小兄弟放风筝的粗**涉，有对“精神虐杀”的自我。
反省，也有误解和冲突中的亲情。
d．罗曼·罗兰在《名人传》中，记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列。
夫·托尔斯泰三位名人的丰功伟绩。
6．古诗词名句填空（8分）
①何当共剪西窗烛李商隐《夜雨寄北》
②马上相逢无纸笔岑参《逢入京使》
都护在燕然。王维《使致塞上》
飞鸟相与还。陶渊明《饮酒五》
⑤塞下秋来风景异范仲淹《渔家傲。秋思》
载不动许多愁。李清照《武陵春》
⑦更深月色半人家刘方平《月夜》
⑧江山如此多娇***《沁园春。雪》
7．名著阅读。（4分）
请说出下面名著选段所写的人物。
a．双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。
人物。b．寻思道：“却是恁地好？
只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
人物。c．我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛。
骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
人物。d．我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
人物。8. 综合性学习（5分）
为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，吴都中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。
1）请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。（2分）
我拟的宣传标语：
（2）现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点？请用简洁的语言阐述你的理由（不超过50字）？（3分）
我的观点：
我的理由：二、现代文阅读（27分）
一）阅读《率真的孔子》（节选）完成9—13题：
率真孔子。张期鹏。
我读孔子，感受到的是他的率真。
在无数个深夜，我坐在桌前捧读《论语》，感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光，穿越2500多年的沧桑岁月，慈祥地注视着我。不知过了多长时间，他站起身来，慢慢地走向不可知的远方。
我的眼前，顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林。
我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭，眼前的场景在变换，仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天，孔子把他的**子路、曾点、冉有、公西华召集到身边，让他们尽情地抒发自己的人生理想。子路说完，他只是微笑了一下；冉有和公西华说完，他没有表示任何意见，但似乎皱起了眉头。
轮到曾点了，他在老师的鼓励下轻声说道：“莫春着，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”就是这一段轻声地描绘，引来了孔子高声地感叹和赞许：“吾与点也！”
只有曾点的说法符合我的心愿啊！”孔子的感叹和赞许，至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来，有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩，而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”，一闭口就是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的“至圣先师”，殊不知他始终怀着“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童心童趣。
岂止是童心童趣啊，暮春时节，穿着新做的春服，五六个朋友一道，带着六七个孩子，在沂河里畅快地沐浴，在求雨台上迎接浩荡的春风，然后一路唱着悠扬的歌曲回去，难道不是孔子的人生理想吗？
这是一个多么可爱、多么率真的孔子！
孔子作为一个政治家，自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求；但作为一个“士”，他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他30多岁的时候，因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满，来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理，齐景公好像很乐意接受。
但他似乎又太直率了，他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈，并且坦率地指出了这一点，引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说：“我已经老了，也不可能有什么大作为了。
以您的才能，在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令，《论语》中没有记载孔子的反应，只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”，使我看到了他面对景公的凛然的表情。
以孔子的温文尔雅，他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人，他当时一定是“色勃如也”，一脸严肃地转身离去；“趋近，翼如也”，脚步越走越快，像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊！
我同时隐约地感到，孔子作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂的矛盾，有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候，心里真比黄连还苦。在他快50岁的那一年，眼看着壮志难酬，内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。
那一年，鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱，占据了鲁国的费城，并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威，他特意邀请孔子参加自己的反叛行动，这一次孔子真的沉不住气了，竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他，他自知理亏，但又为自己无望的前程悲哀，于是理屈词穷地抢白子路：
“他们召我去，难道我会白去吗？如果他们是真心用我，我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊！”
孔子当然没有成行，但即使只是这样一种想法，也引起了后人的激烈论争。在他死后2500多年的时间里，不知有多少人为他的这次冒险行为辩解，他们认为 “圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的，因为我知道，孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的，都快50岁了还一事无成，能不着急吗？
我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子，想象他面红耳赤地训斥子路的情景，不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫，反而觉得这才是真正的孔子：太率真、太可爱、太伟大了。
大哉孔子！选自2024年12期《中华活页文选》）
9.读完全文，作者是怎样评价孔子的？（3分）
10.文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的？请简要概述。（6分）
11.从文章的第。
三、四自然段孔子与他的**们畅谈理想的事例中，你读出了孔子怎样的人生理想？（3分）
12.作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例，阐明了什么观点？（3分）
13.2024年是孔子诞辰2560周年，届时将举行盛大的庆典，请你为这次活动写一条宣传语。（2分）
二）阅读《我国湖泊数量锐减》一文完成14-18题。
我国湖泊数量锐减。
2024年，在科技部国家基础性工作专项支持下，由中科院南京地理与湖泊研究所牵头，我国进行了第二次湖泊治理调查。这也是我国首次设立以掌握我国主要湖泊现状、完善中国湖泊数据为目的的重大项目。
调查数据表明，近30年来，长江流域消失面积在1平方公里以上的湖泊有96个，近50年来我国消失的面积大于1平方公里的湖泊多达243个。 以2024年和2024年为基准年，有关部门对湖泊数量、面积和分布现状进行遥感调查，并开展了面积大于10平方公里主要淡水湖泊的水量、水质和水生资源系统调查。 调查表明，我国湖泊总体变化态势为，北方和西北干旱区湖泊水位下降，盐碱化萎缩现象严重，青藏高原湖区湖泊水量与湖面波动剧烈，云贵高原湖泊生物多样性下降，水质降低明显，东部平原湖泊调蓄能力下降，水体富营养化问题突出。
湖泊的变化给生物多样性也带来了重大影响。 最具代表的是长江流域多数湖泊土著鱼类受外来物种入侵、江湖阻隔和过捕滥捞等因素影响而濒危。 又如滇池在20世纪50年代记载有土著鱼类26种，到2024年后分布于湖体的仅有4种，在2007—2024年的两次调查中仅发现1种。
同样，在云南的泸沽湖，原来有4种土著鱼类，但引进外来鱼类后，在2007—2024年两次调查中仅发现1种。据调查数据对比分析，作为我国第三大淡水湖的太湖，鱼类资源种类由20世纪60年代的106种下降到目前的60—70种，洄游性鱼类几乎绝迹。 水生植物多样性也显著下降。
以滇池为例，20世纪50年代记载水生植物有100余种， 最近的两次调查仅发现19种，约80%的种类消失。其余湖泊水生植物种类也存在不同程度的减少。 如今，人们主要通过控制陆源污染、湖泊底泥清淤、调水引流和生态修复等措施来治理湖泊环境。
但更为重要的是，对湖泊治理需要科学和长远的认识，需要短期治标和长期治本相结合，在逐步控制流域点源与面源污染问题后，从流域整体角度对湖泊——流域实施一体化综合管理。
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