九年级语文试题

发布 2021-12-30 10:57:28 阅读 6698

考试时间120分钟满分120分)

一、古诗词名句填写(共6分)

1西北望,射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》)

2.春蚕到死丝方尽李商隐《无题》)

3.人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》)

4.受任于败军之际诸葛亮《出师表 》)

5.只恐双溪舴艋舟李清照《武陵春》)

6.辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战目的和自己理想的句子是。

二、语言基础和语文实践活动(共21分)

7.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)

明月松间照,清泉石上流。

8.下列各组词语加点字的注音,全对的一项是( )2分)

a.以数谏故(shù) 怫然(fú) 好为《梁父吟》(hào) 崩殂(cú)

b.皆次当行( háng) 免冠徒跣(xiǎn) 因屏人(pǐng) 陟罚臧否(fǒu)

c.间令(jiàn) 缟素(gǎo) 度德量力(duó) 性行淑均(xíng)

d.士卒多为用者(wèi) 休祲(qìn) 帝室之胄(zhòu) 咨陬善道(zhōu)

9.下列加点的成语使用不当的一项是2分)

a、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。。

b、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

c、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

d、“为中华之崛起而读书”,这是***少年时就立下的鸿鹄之志。

10.下列各项中标点符号合乎规范的一项是( )2分)

a、老师认真地教,学生认真的学;老师爱护学生, 学生尊敬老师,师生关系非常融洽。

b、叶老说:“教是为了达到不教”。

c、朴实的语言展现出他舍弃一切,献身革命的精神。

d、像叶老说的“教是为了达到不教”。

11、下面句子没有语病的一项是( )2分)

a.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

b.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

c.在学习中,我们要即使解决并发现存在的问题。

d.一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

12.下列各项的判断与分析,正确的一项是( )2分)

a.“时尚”、“驾驶”、“草根”、“**”都属于名词。[**:学_科_网]

b.短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。

c.“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是:“电子书改变了方式和速度。”

d.“雨说,我来了,我来探访四月的大地/我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。

13.语文实践活动。(共9分)

在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材**现过的就有不少,如:孔子孟子诸葛亮刘备曹操李白陈胜……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,相信你一定表现很出色。

设计板报专栏】:黑板报共有三个版块,请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。(2分)

第一版:品读古名人名言第二版:评述古名人功过。

第三版。批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏,请选取其中某一古名人的一句名言,加以品味,并写上简单的批注。(友情提示:

批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手)(2分)

示例〗名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。(刘备)

批注:劝诫世人不能忽视细小的事情,语重心长。

名言。批注。

评论风流人物】第二版是对古名人得失的评价,请你以“我眼中的 ”为题,写一段评论性的话,在黑板报上刊出。要求有观点有分析,不超过30字。(2分)

推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄,或聪明过人的智者,或才华横溢的文人,写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物,仿照例句写明理由。(3分)

例句:最能忍的人物:孙膑。

孙膑确实能忍,为了等待时机,不惜装疯卖傻,与牲畜一起生活,还吃屎蒙骗众人,在此之前还被剥下膑骨,其痛苦可想而知,但后来辗转齐国,得以重用,助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。因为能忍,所以成就了英雄孙膑。

仿句:三、浅层阅读理解(共30分)

一)阅读下面古诗,完成后面题目。(6分)

渔家傲 ·秋思》 范仲淹。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

1.对这首词赏析不恰当的一项是( )2分)

a、从"塞下""霜"等词语可以看出,这首词写出了我国北方秋季的景物特点。

b.这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念家乡和亲人的感情。

c."衡阳雁去"是说"大雁向衡阳飞去"而非"大雁从衡阳飞走了"。

d.这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3.发挥想象,用一段话来表现"千嶂里,长烟落日孤城闭"的景致。(2分)(不多于)

4、谈谈你对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”的理解。(2分)

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