九年级语文试题

发布 2021-12-30 11:06:28 阅读 5537

九年级语文综合测试题。

班别姓名。一、积累运用及古诗赏析(14分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是( )

a.丰硕(shuò) 默契(qì) 养精蓄锐(chù) 有利可援。

b.静谧(mì) 鞠躬(jū) 鲜为人知(xiǎn) 自知之明。

c.哺育(pǔ) 睿智(ruì) 藏污纳垢(gòu) 秀手旁观。

d.逞能(chěng) 酝酿(yàng) 张皇失措(cuò) 无动于衷。

2、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )

a.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。

b.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。

c.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

d.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。

3、下面没有语病的一项是( )

a.为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。

b.中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

c.随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

d.即使日本**一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

4、下列关于名著的表述无误的一项是。

a.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛在小人国、大人国、女儿国等地的神奇经历,这是—部神话**。

b.“守株待兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自《伊索寓言》。这些寓言既散发着浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。

c.《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象,如头脑简单的鲁智深,粗中有细的李逵,懦弱无能的林冲。

d.保尔当过童工,后来在革命者朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,锻炼成长为坚强的无产阶级战士。

5、在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( )

怨天尤人不仅是一种懦弱一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。

不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现。

还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾。

a.②④b.④②c.④①d.②①

6、下面对诗词的理解有误的一项是。

a、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗,写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

b、《关雎》中的开头虽短短四句,却极有层次,而语约义丰。第一句“关关雎鸠”,是写传来的鸟鸣,是听;第二句“在河之洲”,是寻声而望,是所见;第三句“窈窕淑女”,是对自己倾心人之所思,是想;末句“君子好逑”,是主人公强烈的向往,默默的自我祝愿。

c、苏轼的《水调歌头》是中秋词中最著名的一首。“起舞弄清影,何似在人间”两句是说,既然天上回不去,还不如在人间好,这里所谓“人间”,即指作地方官而言,只要奋发有为,做地方官同样可以为国家效力。

d、陶渊明诗中的“而无车马喧”与“心远地自偏”。这里的“车马”意指达官贵人的高轩,也代表着官场繁琐的应酬和功利性极强的交往。“心远地自偏”,道出了感觉与处境之间的辩证关系:

隐居更主要是一种精神上的自由境界,而不在于居所是否荒远。

7、对下列诗歌写作技巧分析不正确的一项是。

a、《白雪歌送武判官归京》这首诗从形式到内容上应属于叙事诗,边塞诗和自由诗。

b、《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。

c、《饮酒》中的“悠然见南山”一句中用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山,使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合,表现了一种天真自然的意趣。

d、《水调歌头(明月几时有)》一词词前的小字部分属于小序,作用是交代了作者写词的时间和缘由。

二、二、文言文阅读(17分)

一)文言文课内阅读《邹忌讽齐王纳谏》(10分)

邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?

”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:

“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?

”客曰:“徐公不若君之美也!”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内,莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。

期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

8、解释加点的词语(2分):

1)邹忌修八尺有余2)朝服衣冠。

3)宫妇左右莫不私王4)王之蔽甚矣。

9、下面句中加点词意义相同的一组是(2分。

a、能面刺寡人之过者是寡人之过也

b、上书谏寡人者丹书帛曰“陈胜王”

c、能谤讥于市朝朝服衣冠

d、虽欲言,无可进者至于斟酌损益,进尽忠言

10、翻译句子(4分):

1)明日徐公来,孰视之,自以为不如。

2)期年之后,虽欲言,无可进者。

11、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质? (2分)

12、齐王纳谏之后取得了哪些成效?请用自己的话简要概括。(2分)

13、俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考? (2分)

二)(7分)

两牧童入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷①,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。

童于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一童又在彼树致②小狼鸣急;狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼③,跑号如前状。前树又鸣④,又转奔之。

口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄僵卧,久之不动。童下视之,气已绝矣。

注释:①少顷:不一会儿工夫。②致:使。③舍此趋彼:离开这只小狼奔向那只小狼。④前树又鸣:指前树上的小狼又叫。)

14、解释加点的词(2分)

1)各登一树,相去数十步2)既而奄奄僵卧( )

15、翻译(2分)

狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。

16、请说出阅读后的感受。(3分)

三、古诗文默写(8分)

17、填空:

1)人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》)

2为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

3)予独爱莲之出淤泥而不染周敦颐《爱莲说》

4似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

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