7.少数家长文化程度低，又过于溺爱子女。孩子脾气越来越大，家长管不了。
六、家访后的启发。
1．重视家访。
通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。
2．及时家访。
学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。
3．有备家访。
教师要做好克服困难的思想准备，在心底打下一个腹稿，体现对工作的负责，体现教师的品位和档次。
4．小结家访。
家访后注意学生思想的变动，检验家访的效果。对家访及时小结经验和教训，成为以后工作的借鉴。
在本次家访中，就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合……我们受益匪浅学。作为学校和教师应该满足家长的期待，教师不仅要家访，而且要常家访。通过本次学科学发展观活动，连起了家校友谊情，我们会将有质量的家访活动进行到底。
二年级家访总结
在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打 成了许多老师和家长联系的主要方式。我将家访作为新学期的一项重点内容。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。班连任对班里学生都比较熟悉了解，因此，他们的家访对象是本学期的插班生。我虽然...
二年级家访总结
二年级家访总结2篇。二年级家访总结1 任教二年五班四个学期，对班级同学也进行过多次或整体或个别的家访活动。每次家访活动都能增进我对学生的的了解，加强家校的联系，为班级管理带来好处。家访过程基本顺利，家长们对老师的到来，都非常热情，积极与老师沟通学生的成绩和在校表现。两年时间里，我看到大部分孩子都有一...
二年级教师家访心得
我家访，先去的往往是外地孩子的家，不是因为外地孩子皮，也不是因为他们成绩差，这不是我家访的目的。我只是觉得，得把偏爱给这些孩子，把我的尊重先给这些孩子的家长。虽然他们的家都是租的，老少三代共处一室，家里的陈设杂乱不堪，孩子又多又吵 虽然家长们文化不高，普通话也讲不好，声音大得像吵架 虽然拿不出好的茶...