2024年九年级数学总复习计划。
初中数学总复习是完成初中三年数学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到温故知新,查缺补漏,掌握教材内容的再学习。
为了让总复习能有条不紊地进行,特制如下计划。
一、指导思想:
以党的教育方针为指导,以****为指针,以素质教育为重点,以培养人为宗旨,为学生的未来着想,提升学生的数学素养,并争取让学生在中考中获得较好成绩,顺利升入高一级学校。为国家培养合格人才。
二、总体目标:
1、通过复习,让学生真正掌握初中教材中所渗透的当代社会中每个公民适应生活、参加生产和进一步学习所必须掌握的代数、几何知识与基本技能。
2、进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,使他们能运用所学知识解决某些实际问题,培养创新意识、合作精神、良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点。
3、毕业考试合格率达到期100%,优秀率达45%,班级名次创全校同年级第二。
三、复习步骤:分为五个阶段。
第一阶段---基础复习。复习教材中所有的基本概念、定义、规律和方法。让学生能全面掌握教材内容。
第二阶段---重点复习。复习教材中必须熟练掌握并灵活运用的内容。让学生能把握教材的重点,抓住主要矛盾。
第三阶段---综合复习。综合各章节内容进行综合复习。提高学生综合运用知识解答问题的能力。
第四阶段---查漏复习。复习前面几个阶段中尚未触及到的知识点、题型或其他问题。
第五阶段---练兵阶段。进行测验和考试,检查复习效果,巩固复习内容。
第六阶段---自由复习。让学生自己看书、做题或提问,并针对自己的弱点进行复习。
四、复习措施:
1、做好宣发动工作,让学生明确毕业总复习的意义和作用,激发学生的自信心和求知欲。
2、认真学习《考试指南》,明确复习的内容、要求和时间。
3、根据学生实际,认真备好每一节复习课,写好复习教案。
4、抓好复习课的出勤和纪律,向45分钟要质量。
5、精讲多练,举一反三,触类旁通。
6、充分调动学生的积极性,培养学生多动手,多动脑,多提问,多总结的习惯。
7、要求学生认真做好复习作业,严禁抄袭作业。
8、进行适当的考试,及时检查复习效果。
9、定期检查学生家庭作业,及时反馈和讲评。
10、教师对于作业、练习、测验中的问题,采取集中讲授和个别辅导相结合。
11、认真配合学校进行模拟考试,加强练兵练习。
12、经常了解学生的学习情况、广泛征求学生的意见和建议,及时调整复习结构、进度和方法。
13、抓两头,促中间,提高学生整体素质。
14、写好课后反思和教学日记,总结教学得失。
五、复习进度:
六、注意几点:
1、注意基础知识的复习。
2、注意抓好落实,过好“三关”,即记忆关、基本方法关和技能关。
3、注意抓重点,不能胡子眉毛一把抓。
4、备课要考虑学生实际,做到因材施教。
5、注意深钻教材,绝不能脱离课本。
6、复习内容要做到难易适中,确保绝大部分的学生能接受。
7、复习时,注意适当的反复,使学生加深印象。
8、重点问题,要及时进行归纳和总结,并强化。
9、习题选择要精,不要搞题海战术。
10、注重解题后的反思和总结。
11、注意查漏补缺,及时弥补知识上的漏洞和学习上的不足。
12、注意分层次进行教学。
13、注意经常和后进生交朋友。
14、虚心向同仁学习,注意资源共享。
15、注意捕捉中考信息。
2024年3月订。
九年级数学总复习计划
6.落实各种数学思想与数学方法的训练,提高学生的数学素质。理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧,提高数学的能力的前提。通过不同形式的训练,使学生熟练掌握重要数学思想方法。1 采取不同训练形式。一方面应经常改变题型 填空题 选择题 简答题 证明题等交换使用,使学生认识到,虽然题变了,但解答题目...
九年级数学总复习计划
本学期是初中学习的关键时期,学生马上面临升学考试。作为教师,做好复习课教学至关重要。然而,九年级数学总复习教学,其内容多 时间紧 任务重 且要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位数学教师必须面对的问题。为了提高我校数学教学质量,提高数学复习效率,使学生在中考中能考出好成绩,特制定下面的数学复...
九年级数学总复习计划
资料编号 202003060008 九年级的学生面临中考,总复习科目多,时间紧,任务重。数学的总复习知识面广且量大,知识点比较零碎。要想在短时间内全面 系统地复习完初中三年所学的数学知识,形成基本的技能,提高解题技巧和解题能力,并非易事,也不可能一蹴而就。为此,我们必须制定一个周密的 切实可行的复习...