四（4）班曾诚然同学是一个非常积极上进的学生，虽然父母离异给她带来了一定的打击，但是她很坚强，在对待生活和学习上没有一丝的怠慢和自卑。现在和爸爸、后妈和爷爷奶奶生活的比较开心。家人都很关心她，都希望她好好学习，多学知识，将来成为一个对社会有所贡献的人。
如今的她也在不断地努力着，上课总是非常积极地思考和回答问题，并且敢于挑战难题，从不会轻易放弃任何一道难题，学习成绩也一直是名列前茅。连续几年被评为“三好学生”。除此之外，她的课余生活也是很丰富多彩的。
她很擅长画画和剪纸，闲暇之余会和同学一起画画、剪纸，她的作品总是会赢得同学的啧啧赞许。尽管她在各方面都很优秀，同学们都很羡慕她，但是她也不会因此而骄傲自满，而是和同学和谐相处。在学习和生活上她也总是会给予其他同学帮助。
她不仅是学生们的好同学，还是教师的得力助手，好班干部。且不说她自己在班上遵守纪律，各方面都做的都很突出，给别的同学做出榜样。还经常帮助老师管班上的纪律，并且班上的同学也很愿意受她管。
杨昱群男现年12岁，是三湖镇中心小学五（2）班的一名学生，该学生属于班上的一名后进生。他的父母现在都在外打工，平时和爷爷奶奶住在一起，由爷爷奶奶照顾他的生活起居。
他是个头脑灵活聪明的孩子，但是在学习上，他的基础知识薄弱，汉语基础不牢，学习上反应偏慢，兴趣又不大，没有养成良好的学习习惯，且有些懒惰，作业马虎潦草，甚至常常不写作业。自我控制能力比较差，上课容易分心开小差。偶尔也有违反校纪校规的现象发生。
尽管如此，杨昱群同学在生活劳动方面是比较乐观积极的，老师布置的任务能尽心尽力地完成，不嫌劳累。老师的教导也能虚心接受，在老师的鼓励引导下，学习态度有所端正，学习积极性也较之前有所提高。
家长也比较关心他的学习，时常会向老师询问学习情况，但是在家里爷爷奶奶对他的学习督促还有所欠缺，导致他在家时常忘记学习，忘记完成作业，总是贪玩，看电视等。总之，该学生自学能力还未形成，自我控制力差，学习上存在严重的惰性心里，因此需要老师家长给予加倍的关心与鼓励。
刘玲子，女，现年12岁，是三湖镇中心小学五（4）班长，。
刘玲子同学是一位学习刻苦，成绩优异的好学生。她家里一共有五口人，父母都在家务农，没有其他收入。她的姐姐现在正大读大学，还有一个弟弟也在中心小学就读，姐弟三人的生活学习消费大，而父母没有稳定工作与收入，造成家庭经济困难，条件艰苦。
在学习上她刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每段时间她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。课堂上，她听讲十分专心，发言积极，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而得了个“十万个为什么”的称呼。
有时看了之后，她也会写写自己的心得体会，做读书笔记，从而很很好的巩固自己汲取的知识。在家主动帮助爸爸妈妈做家务，坚强的为家撑起一片天。她是一名真**学兼优的学生。
刘玲子同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，她会全力以赴，朝着目标奋斗。她不仅自己成绩优异，还会想方设法让全班一起进步，课下她也会给老师提建议，一切都为了班级考虑。有时候早自习，她会主动带领大家，高声朗读课文。
遇到难题，都是勇于面对，努力解决，从不逃避。她会给自己定期制定生活计划或者学习计划，以期每段时期都有所进步。
她的妈妈也经常会来学校向老师询问她的学习生活情况，有时也会打**督促她要更加努力，可以说父母对她的学习与生活是十分地关心与支持的。
傅惠娴，女，现年10岁，是三湖镇中心小学四（3）班学生。父母之前一直在惠州打工，今年没有在外出打工而是留在家里务农。她家一共有六口人，除了父母还有一个弟弟，并与爷爷奶奶一同生活。
自从父母留在家里后，傅惠娴对学习的热情更高了，学习上的进步也更大了。她的学习非常用功，会挤时间学习，家里的凳子经常是她的写字桌；板车头是她看书的好地方，学校图书室是她的乐园。在生活上非常体谅父母，总是争着做些自己力所能及的事情，尽量帮父母减轻负担，还会关心照顾弟弟。
人的一生，学无止境，傅惠娴同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服困难，完善自我，努力成为一名更加出色的人。
父母留在家里会时刻关心她的学习，父亲一有空就会上网查些学习资料，母亲也经常会帮她买书，点滴的关心都化成她学习的动力，因此她也非常感恩父母。
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