先进教师材料

发布 2021-12-16 05:25:28 阅读 6630

甘为人梯托晨阳。

记优秀教师何倩盈。

何倩盈,出生于2023年,学校一级语文教师,于1993从事教育工作。从教以来一直担任数学教学工作和班主任工作。多年担任校数学教研组组长。

我忠诚于党的教育事业,二十年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不懈的努力和无私的付出,深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人。

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在多年的工作中,我一贯认真学习马列主义***思想、***理论以及“****”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与***时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业**人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、勤奋工作、努力学习。

作为一名中年的教师,在教学上我坚持认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向经验丰富的同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

身为班主任,在班级管理中我积极探索、努力学习,悉心研究教育管理及青少年心理特征,每天坚持早跟班、勤跟班,时时关注学生心理动态,常常站在学生的角度,去理解帮助学生。我班一位同学因父亲的去世,情绪产生巨大波动,一度低迷,曾经学习名列前茅的他,短短几周成绩迅速下划。在整个过程中我总是积极的调整他的状态,帮助他解决困难,最终使他走出了阴影,重新对学习产生了兴趣。

因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班级、所带学科的学生在每年的统考都取得了优异成绩、

三、工作扎实、成绩显著。

我无论是在普通的教学岗位,还是班主任的岗位上,对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中我团结同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时我勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,积极的与别人交流教学经验。

为了阿堡寨学校的发展做出了扎扎实实的贡献。得到了全体教职工们的一致认可。

由于我常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在每年一度的年终考评中,多次被同组教师们评为优秀。连年被学校评为优秀班主任,并在今年的素质调研统考中所带数学、综合科目均获区第一名。2023年获耀州区华光奖。

2023年**获省级一等奖,2023年获市级**一等奖。以实际行动为学校发展做出了努力和贡献,受到领导的好评和家长的认可。在今后的工作中我还将一如既往的勤奋工作、努力学习,争取更优秀的成绩。

甘为人梯托晨阳。

记优秀教师何倩盈。

铜川市新区阿堡寨学校。

何倩盈。2023年9月。

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