国培计划（2010）——吉林省农村中小学教师。
教育技术能力远程培训项目实施方案。
四、培训内容。
培训课程共分八个模块，每个模块包括模块前测、知识地图、专题活动、拓展资料、课程字典、模块后测等内容，共计约50学时。
该课程综合考虑一线教师教学的实际需求和技能要求，注重教学引导，突出案例，以活动为主线，以任务为驱动，引导学员在规定时间内完成模块学习，提高自身教育技术能力应用水平。各模块具体内容见下表1：
表1 八个模块具体内容介绍。
五、评价考核。
1．作业的评价标准。
8个模块的课程学习中共包括5项作业，即作业1、作业3、作业4、作业5、作业6，作业2“**素材加工”在本地完成，不计入成绩。
辅导教师在批改学员作业时，须按照作业评价量规或要求进行客观、公正的评价，并给出针对性的评语。作业6的评价比较特殊，不采用量规，其要求是：作业无错误评为优秀，有一处错误评为合格，有两处及以上错误评为不合格。
2．综合评价考核办法：
学员最终成绩分为合格和不合格。以上各考核指标项均在合格以上的学员，最终成绩为合格。
六、培训安排。
一）第一阶段：准备阶段（11月18日-11月30日）
采取面授与远程培训相结合的方式开展培训者培训，建立教学辅导和教学管理团队。
具体安排如下：
2023年11月18-19日（面授）：培训对象：省、市州/县区管理员，班级辅导教师；
2023年11月21-30日（面授或远程）：由市州或县区管理员组织对学员的平台操作培训，发放注册码，组织学员注册，熟悉平台操作。
二）第二阶段：实施阶段。
大规模开展学科教师培训，用40天时间完成培训任务和培训目标。
培训时间：2023年12月1日——2023年1月9日（远程）
教育技术能力培训课程学习时间不低于50课时。下表以**/离线学习，**研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各地市可以根据本地实际情况进行相应调整。具体安排如下：
三）第三阶段：总结阶段。
2023年2月开展培训评优活动，进行工作总结。
具体安排如下：
1．培训评优活动。
根据评优标准，评选出省级优秀学员100名、优秀辅导教师30名、优秀市级管理员2名、优秀培训机构1个。各市州可自行组织评选市、县层面优秀单位和个人。
2．培训工作总结。
做好培训总结，颁发培训结业证书；将学员优秀作品汇编成册报教育厅师范处，进行成果展示、表彰奖励。
国培计划方案
国培计划 2011 安徽省农村中小学 教学能手 研修项目。影子教师 北塘小学跟岗研修方案。2011年，北塘小学承担了国培计划 2011 安徽省农村中小学教学能手培训项目影子教师跟岗研修任务。旨在通过带课研修 带研研修 带学研修与带资研修相结合，切实提高学员实践能力。一 跟岗研修时间。2011年10月...
国培计划方案
国培计划 湖北省农村骨干教师跟岗学习项目。吴都小学跟岗学习基地。工作方案。一 指导思想。为贯彻 省教育厅 财政厅关于实施 中小学教师国家级培训项目实施方案 的通知 落实方案中培训项目的任务和要求，合理利用我校教育教学资源，充分发挥骨干教师的引领作用，快速提高跟岗教师的学科教学能力 班级管理能力，促进...
国培计划考核方案
三 综合评价考核办法。学员考核采用百分制，满分100分，其中学习时间30分 学科作业30分 教学设计与反思10分 论坛交流20分 研修日志10分，总分60以上为合格。考核指标。成绩核算考核标准。学习时长须达到54小时，按小时累积计分，满分30分 超时不加分。学习时间。登陆学习平台不少于25次，每少一...