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国培计划心得：“国。
培计划”常下乡走走。
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国培计划心得：“国培计划”常下乡走走。
文/张杰。2023年9月28日——30日“国培计划”送培下乡活动在我校设点，开始了为期3天的培训。3天来，我的心被送培下乡专家老师的新理念、新思想、新意识所吸引，我的心情每天都在激动着。
从9月23日学校通知参加“国陪计划”送培下乡活动讲公开课时起，我顿时身感“任务艰巨”,不过这也是一次机会。一年来，我们学校也在搞课改，确立了“导学—**—训练”的课堂教学模式，我本人也在摸索着用这一模式教学，其中有成功和喜悦，也有困惑与不解，感觉就像闭门造车，盲人摸象。现在专家来了，太好了，我有机会把自己真实的一面展现出来，可以当面聆听专家的点精选公文范文。
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评和指导，向专家学习新的教学理念与方法技巧了。
28日上午讲公开课《王几何》后，终于迎来了与专家面对面的评课交流。太原市万柏林区教研室周老师对我课上表现出的目标意识、问题意识、当堂训练反馈意识及教学理念等方面给予了肯定，并指出四点需改进的地方：让学生养成课前预习的习惯；学生自主学习时，教师要仔细巡视，认真查看学生学习中的问题，以便及时进行二次备课；对学生品味描写人物语言的方法指导不够；教学重点的设置要围绕教材特质，如本文《王几何》应强调以细节描写刻画人物形象的方法，而我《我的老师》则是以详略不同的几件事来刻画人物形象的。
专家的评论非常中肯，直中“要害”,这也正是我常感到困惑和忽略的地方，听得我不住地点头称“是”,心里默默感激着。
29日上午，太原市万柏区十一中张瑞丽老师上了一节精彩的示范课《记承精选公文范文。
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天寺夜游》。课上张老师以实际的行动诠释着新课程理念，让我明白了教学中如何培养学生的自主学习能力，如何培养学生的问题意识，以及什么是问题前置等教学理论在实际课堂教学中的运用，令人耳目一新，豁然开朗，这才是真正的以生为本。
接下来是周老师的报告《云端跳舞，地面步行——思想·践行》。从制订教学目标、单元教学设计、课文解读能力、教法、课堂预设、板书设计等方面，深入浅出地做了讲解，每个环节都能从不同角度给出理论指导，并结合实际案例进行分析，这一切都给了人眼前一亮的感觉，在座的听讲老师都说得很新颖、很实用。
这短短3天的培训活动，让我看到了课改的光明前景，找到了奋斗的方向。感谢国培，呼唤国培常下乡走走。
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国培计划心得 “国培计划”常下乡走走
国培计划心得 国培计划 常下乡走走文张杰 20xx年9月28日 30日 国培计划 送培下乡活动在我校设点，开始了为期3天的培训。3天来，我的心被送培下乡专家老师的新理念 新思想 新意识所吸引，我的心情每天都在激动着。从9月23日学校通知参加 国陪计划 送培下乡活动讲公开课时起，我顿时身感 任务艰巨 ...
“国培计划”送培下乡学习心得
2016年11月7日，我有幸参加了临翔区教育局 进修学校组织的2016 国培计划 送培下乡 初中历史 培训历时1天，内容有同课异授 名师专家的专题讲座 有听专题后的小组讨论 有2位来自一线教师的精彩同课异构公开课 有公开课后的说课，评课，议课，形式多样，丰富多彩。与同仁们进行面对面的交流学习 名师与...
国培计划心得
2014年小学英语国培计划心得。我非常有幸地参加了 2014年国培计划 小学英语教师置换脱产研修项目培训 第一阶段为期一个月的培训结束了，非常感谢井冈山大学专家教授和一线老师在这一个月里给予我们的这次培训。这一个月的培训很充实，各种理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐...