“国培计划（2011）”—安徽省农村中小学“教学能手”研修项目。
影子教师”北塘小学跟岗研修方案。
2023年，北塘小学承担了国培计划（2011）——安徽省农村中小学教学能手培训项目影子教师跟岗研修任务。旨在通过带课研修、带研研修、带学研修与带资研修相结合，切实提高学员实践能力。
一、跟岗研修时间。
2023年10月24日——2023年11月25日。
二、跟岗研修要求。
1、实行双导师制和双管理制。影子学校的带教导师及学院工作组成员共同负责跟岗研修的业务指导。影子教师和学院共同负责影子教师的管理工作。
2、影子教师要严格遵守影子学校各项规章制度，服从影子学校和带教导师安排。无特殊情况，不得请假。对未按制度造成的损失的，要追究个人责任。
3、每位影子教师在实践研修阶段要谦虚谨慎，尊师爱生，要相互关心，相互团结，积极与影子学校及带教导师沟通，参加影子学校有关教学、教研活动，全面完成实践研修任务。
4、影子教师撰写的备课笔记与教案应提前请带教导师批改审阅，通过后方能正式使用。
5、实践研修结束一周内，培训学员要完成实践研修总结并形成报告，将实践研修阶段完成的听课记录、教案、听课心得、实践总结和带教导师成绩评估表交学院指导组存档。
三、跟岗研修任务。
1、带课研修做到五个一：平均每天至少备一节课、每天至少听一节课、每天至少批改一组作业、每周至少上一节课、平均每周至少写一篇教学反思（或教学案例分析）；
2、带研研修做到五参加：参加集体备课、参加学科教学研讨、参加听课评课（观课议课）、参加校本研修（校本培训）、参加课题研究；
3、带学研修完成五个‘贴’任务：发问题帖（提交教学和教研问题）、发研讨帖（发布聚焦课堂教学的研讨话题）、发反思贴（发布教学反思和研修文章）、回交流帖（回复同伴问题贴）、回研讨帖（回复同伴研讨帖）；
4、带资研修能够五主动：主动汇报培训心得、主动分享专家资源、主动搜集校本材料、主动整理校本资源、主动上传校本资源。
四、学校主要工作。
1、成立影子教师实践研修指导小组组长：骆士蓓组员：高玉华程蕾2、安排带教导师。
数学：骆士蓓、魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜语文：程蕾。
3、带教导师主要工作。
指导影子教师的课堂教学活动，检查影子教师听课记录、听课心得、教学反思，安排影子教师参加集体备课、学科教学研讨等教研活动。
4、具体安排。
第一周：见习阶段，听三节课公开课，写三篇听课心得，每天至少批改一组作业。
开课教师：魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜、骆士蓓、程蕾开课地点：多**教室评议地点：多**教室。
第二周：准备阶段：听四节课公开课，集体备课，撰写下周教案开课教师：
骆士蓓、魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜、程蕾开课地点：多**教室评议地点：多**教室集体备课：
地点：多**教室。
第。三、四周：课堂教学阶段：主要进行课堂教学，每人上四至五节课，至少批改五次作业。
开课地点：各班教室。
评议课、集体备课地点：多**教室。
时间：五年级周四下午六年级周五下午第五周：总结阶段。
五年级组、六年级组各选择一位影子教师进行公开课的汇报，至少撰写两篇教学反思，撰写一份研修总结报告。带教导师评价影子教师成绩。
附：影子教师跟岗研修成绩评估表。
影子学校：带教导师：影子教师：
类别。评估内容。
评分等级。优20
良16中12
差10实际。
得分。备注。
态度参与跟岗研修的态度。
带课五个一20161210
带研五参加20161210
带学带资合计。
五个‘贴’五主动。
影子教师实践研修成绩由影子教师的带课、带研、带学、带资研修成绩组成。要全面地、客观地考核影子教师的实践研修态度、质量、效果等。严格掌握评定标准，如实地反映影子教。
师的实践研修质量，评优的比例一般控制影子教师总数的30%左右。
影子教师跟岗研修成绩评估表。
影子学校：带教导师：影子教师：
带教导师评语：
带教导师鉴名：
类别态度带课带研带学带资合计。
评估内容参与跟岗研修的态度。
五个一五参加五个‘贴’五主动。
优2020202020
评分等级。良中差1616161616
实际。得分。备注。
国培计划方案
国培计划 湖北省农村骨干教师跟岗学习项目。吴都小学跟岗学习基地。工作方案。一 指导思想。为贯彻 省教育厅 财政厅关于实施 中小学教师国家级培训项目实施方案 的通知 落实方案中培训项目的任务和要求，合理利用我校教育教学资源，充分发挥骨干教师的引领作用，快速提高跟岗教师的学科教学能力 班级管理能力，促进...
国培计划方案计划
国培计划 2010 吉林省农村中小学教师。教育技术能力远程培训项目实施方案。四 培训内容。培训课程共分八个模块，每个模块包括模块前测 知识地图 专题活动 拓展资料 课程字典 模块后测等内容，共计约50学时。该课程综合考虑一线教师教学的实际需求和技能要求，注重教学引导，突出案例，以活动为主线，以任务为...
国培计划考核方案
三 综合评价考核办法。学员考核采用百分制，满分100分，其中学习时间30分 学科作业30分 教学设计与反思10分 论坛交流20分 研修日志10分，总分60以上为合格。考核指标。成绩核算考核标准。学习时长须达到54小时，按小时累积计分，满分30分 超时不加分。学习时间。登陆学习平台不少于25次，每少一...