国培计划方案

“国培计划”——湖北省农村骨干教师跟岗学习项目。

吴都小学跟岗学习基地。

工作方案。一、指导思想。

为贯彻《省教育厅、财政厅关于实施“中小学教师国家级培训项目实施方案”的通知》，落实方案中培训项目的任务和要求，合理利用我校教育教学资源，充分发挥骨干教师的引领作用，快速提高跟岗教师的学科教学能力、班级管理能力，促进指导教师、跟岗教师的自我学习能力、反思能力、自我发展能力的不断提升，科学、有效、创造性的完成培训基地的各项工作，特制定本工作方案。

二、目标任务。

1．依据省教育厅“国培计划”——湖北省农村骨干教师跟岗学习项目实施方案，结合吴都小学的特点，指导跟岗教师开展教育理论，新课标，新教材的学习和研讨。

2．实现优质资源共享，构建和谐高效课堂的整体课堂教学改革，引导跟岗教师感受吴都小学的教育教学理念和特色。

3．在指导教师的指导下，通过开展：讲课、说课，讨论，修改，实践，反思重建的循环行动研究，形成两节教学设计，两篇设计说明（说课稿），两节具有一定示范性的优质课例及课例研究报告，领悟吴都小学课堂教学改革的内涵，提高跟岗教师的课堂教学能力和水平。

4．通过开展专题讲座，提升跟岗教师的教育理论水平，在指导团队的帮助下，完成一份教学**，一篇课例研究报告，提升跟岗教师的教研水平。

5．通过参与班级管理，开展家访活动，研究班主任工作的规律和方法，完成一份班主任工作体会，提升跟岗教师的班主任工作水平。

6．通过参加吴都小学的教研活动，行政办公会及各项文体活动，体验吴都小学教学研究的形式和内涵，体验吴都小学的教学管理，感受吴都小学办学特色。

三、组织机构。

组长：陈中林

副组长：胡健乔徐婷朱静屏吴杏云

成员：王建勇夏拥军徐为中廖彩群韩志强李筱薇许凤华宋伶俐郭永清汪勇何琼。

跟岗学习基地办公室。

主任：徐婷

成员：王建勇许凤华宋伶俐汪勇。

业务指导组。

组长：徐婷朱静屏

成员：王建勇李筱薇许凤华宋伶俐汪勇杨红兵等。

指导教师安排：

语文导师：胡丽辉班级管理工作导师：胡丽辉教研组长：谢静。

数学导师：刘素琴班级管理工作导师：刘素琴教研组长：刘素琴。

英语导师：孟蕾班级管理工作导师：胡海燕教研组长：孟蕾。

信息技术导师：杨红兵班级管理工作导师：赵玲教研组长：邵燕。

后勤保障组

组长：胡健乔。

成员：徐为中郭永清王平安。

四、职责与要求：

1．跟岗学习基地办公室。

1)制定本基地跟岗项目工作方案。

2)实行校长负责制，执行学校决定，明确分工，落实到人。指定本校学科骨干教师担任指导教师，组织专家指导团队。

3)协调安排跟岗教师参与学校教学教研和班级管理实践活动，督促跟岗教师完成顶岗上课、听课观摩、参与教研、集体备课等学习活动。

4)负责基地跟岗项目的过程管理，信息传递，资料的收集、整理、归档。

5)在跟岗培训任务结束一周后，提交一份工作总结。

2．业务指导组(跟岗指导教师)

1)了解跟岗教师学习需求，指导其制定跟岗学习计划并为其提供个性化的指导。

2)充分利用本校和区域培训、学习资源，聘请专家团队，为跟岗教师全方位学习考察服务。

3)指导跟岗教师开展课堂教学行动研究，经历行动研究全过程。

4)定期指导跟岗教师上课、说课、评课、课例开发等教学活动，发现问题及时指导和纠正，确保跟岗取得实效。

5)负责对跟岗教师进行考勤。

6)对跟岗教师进行考核并做出书面鉴定（须说明出勤情况），同时填写“骨干教师跟岗学习考核登记表”一式三份。

7)做好跟岗学习活动的资料收集和整理。

8)提交个人跟岗学习指导工作总结。

3．跟岗教师。

1)理清个人学习和发展中的问题和困难，制定个人学习计划与学习重点。在导师指导下，制定个人专业发展规划。

2)跟岗过程中认真参与吴都小学的各项活动，及时交流，认真思考。

3)跟岗期间，每天听1节课，每周参加1次教研活动、组织或参加1次班会活动，上2节汇报课，撰写3篇教学反思。

4)学习行动研究：选择自己日常工作中遇到的问题，在导师指导下开展行动研究，形成研究报告。

5)精读1本专业书籍，撰写2篇读书笔记。

6)填写《跟岗学习日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。

7)遵纪守法，遵守吴都小学各项规章制度，服从学校安排，牢固树立安全意识，保障人身与财产安全。学习期间请假需向指导教师和基地学校提交书面申请，批准后方可离校。

4、后勤保障组。

1)负责接待、安排跟岗教师的食宿。

2)了解跟岗教师的生活状况及要求，及时改善。

3)安排好跟岗教师的业余生活。

4)加强跟岗教师的安全管理工作。

五、具体安排。

跟岗教师日常学习活动安排表。

跟岗学习办公室收集资料分类装订成册上交市教育局。

国培计划方案

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国培计划方案计划

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