这次去重庆西南大学参加初中语文骨干教师培训，是2023年4月16日上午9点走17日中午一点多到，坐了28个小时的车，18日开始学习，28日上午结业，下午开始返回汝州，这次培训共50人，历时10天。。其中听十三个报告，听一节初中语文课加评课，班级讨论半天，写个人发展计划、**、培训总结个半天，参观一天。
西南大学在重庆北碚区（重庆有9个区），2023年7月西南师范大学西南农业大学合并组建西南大学，西南大学是一方文化圣地：旧居、古树、老人、雕塑，处处都在阐释者大学的深意。
培训的时间紧任务重，培训上午是8:30开始我们总是早早的到达培训教室等待，11:30结束，中间休息10分钟，一般情况下是专家要讲到12:
00多，加上老师们和专家交流，还会晚一点，下午是2:30开始5:30结束情况和上午一样。
在西大的课堂上，教授名师星光闪耀，风采熠熠。他们有的谦逊朴实，深具学人风度；有的激情浪漫，大有智者情怀；有的笑意盈盈，款款讲来。内容主要还是作文课、语言课、作业设计、和教师的人格魅力等内容。
13个讲座的具体内容我会交到学校老师们可以共享。
我是第一次去重庆，重庆是山城，和我们这不一样，有时是高高的山上还有高高的楼，有时是山沟里也是高高的楼。道路是环形的多，破路多，单行道多，所以骑车的少，电动车少，步行的多。听说重庆雨水多，没有春秋、只有冬夏，夏天是火城。
不过植被很好到处都是树。在重庆我们共同参观了渣滓洞、磁器口、解放碑、三峡博物馆、朝天门码头。
这次学习的感受有三点：第。
一、教师要不断学习，深扎其根，学习多方面的知识，特别是年龄大的老师更要学习，必须是学生对你有所崇拜，课才好上；第。
二、我自要学会表现自己，教师这职业我想不会表现学生看不到，那些会唱、会跳、会舞的老师是很受学生欢迎的。第。
三、练习说普通话，其实有几个讲座听得不太懂，主要是方言不懂。记得一位汝州的老师和教授用普通话交流，教授说你用河南话吧，河南话我能听懂。普通话平时不练，用时就说的不流畅，所以平时最好用普通话。
总结 汇报大学学习年度总结 优质
报告总结参考范本 年 月 日。部门。从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在 生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容 方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学...
西南大学学前教育心理学作业
简答题 1.简述幼儿多动症的表现。答 1 活动过度。2 注意力集中困难。3 情绪不稳定。4 学习困难。2.简述幼儿学习动机的主要特征。答 1 内在动机以好奇与兴趣为主。2 外在动机逐渐增长。3 较稳定的学习成败归因的形成。3.简述影响幼儿社会能力的因素。答 1 儿童自身因素。2 同伴。3 教师。4 ...
大学学习 工作 生活思想汇报月
汇报一个月。每次被青先催促着写的时候我就知道，一个月又过去了。所以我又一面写着，一面想着这个月我过得好吗？在没人问候的日子里，一个人总喜欢想太多。昨天刚删了一千多条短信，我不敢去细看，因为私人短信不会超过一百条，通话记录里除了妈妈爸爸打来的 没有一个私人 没有一个长途，我这过的是一种什么样的生活？不...