尊敬的各位领导、各位专家：
伴随着融融夏日，我校迎来了督导评估检查组的光临指导，首先，我代表学校全体教职员工向您的到来表示热烈的欢迎，我校将把这次教育督导评估当做珍贵的教育资源而珍视着，以这次督导评估为起点，进一步推进学校办学水平的不断规范与提升。
走进我校，您会发现这里没有样式新潮的教学楼，没有时尚现代的塑胶操场，您可能会为教学建筑的朴素，简约而叹惋，但，相信随着您不断深入校园 ，您一定会被挺拔蓊郁的白杨掩映下的校园所吸引，会被农村小学质朴而和-谐的氛围所吸引。我校改建于2023年，至今已有11个年头，在众多新建或改扩建的兄弟学校中，她的建筑风格，硬件设施也许已经失去了当日的炫目与光泽。但是，在桥东教育实现由均衡向内涵式跨越发展的今天，在区委、区**以及区教育局各级领导的关心、支持下，我们没有停滞不前，而是更加发奋图强、锐意进取，从外表到内质不断地改变着校园，使之诸多方面缩短与城区学校的差距。
我校围绕“向精细化管理要质量标准凭特色求发展，努力构建和-谐赏识校园”的思路做了精心规划——度过规范期，形成学校内部格局；走入稳定期，开始形成赏识教育办学特色；走向成熟期，形成赏识教育品牌，实现教孩子六年，想孩子六十年的价值理念。现已度过规范期，形成了学校的内部格局，提升了校园文化品质，选准了特色办学突破口，正稳步步入稳定期。我们深知教育督导工作对于教育事业健康、协调和均衡发展具有重要的科学指导作用。
因此，我校本着“常规而有序、创意而合理、有效而科学”的工作宗旨，扎实开展我校的教育督导工作。下面就三年来我校的工作情况向各位领导做简要汇报。
一。放眼校园自身建设，提升硬件水平，培育持续发展能力。
我校占地面积平方米，建筑面积平方米，朴实而实用是我校校园环境的最大特点——操场红砖铺地，洁净平整，硬度适中，易于雨水吸收，适于保护学生下肢关节，适合学生开展体育活动。操场四周有宣传图标、绿化树木，师生试验田欣欣向荣。操场南端的四层教学楼内有12间班级教室，各教室采光良好，均实现“班班通”； 间专业教室，陈设朴素实用，布置规范。
各年级实行双轨制，12个教学班共有学生人。
学校重视办学水平的持续提升，成立了以白静校长任组长，王晓宇、王凤宸任副组长，冯秀琴、沈月敏、李源、孙晓晨、刘锦芝、赵翠莲、史凤娥、李莹为组员的迎接督导评估工作领导小组，领导小组下设办公室，设在学校教导室，具体负责专业教室的管理，教育督导评估标准的落实。
学校重视校园硬件建设，努力改善办学条件，三年来，在区教育局的大力扶持与学校的努力下，自201x年下半年起至201x年4月份先后分三批实现了“班班通”工程，为12间教室与四楼多**教室分别配置操作台、液晶投影仪、实物投影仪各1台、自动升降幕布各一块；重新布置网线、电路线米；安装安保电子监控系统一套；为每个教学班配置笔记本电脑1台，学校硬件焕然一新。现在学校有台式计算机台、笔记本电脑台，数码摄像机部，数码照相机部，液晶投影仪1套，打印机台，累计投入条件与环境。
学校根据有关规定配置少先队活动室、图书阅览室、电子备课室、舞蹈室（铺有木质地板与舞蹈镜）、**教室、仪器准备室、实验室（安装有正规实验水槽）、语音室、微机室（实现每名学生一台电脑）、多**教室、卫生室、
劳动室。各专用教室做到了设施配套，专室专用。图书室有藏书册，达到生均万元。
为进一步改善办学条件，在教育局领导的大力支持下三年累计投资余万元用于安装河北远程教育网，计算机升级改造，制作校园展牌等，购置册图书，添置教学仪器、器材件。
学校现有在职教师36人。中师学历人，专科学历者人，大学本科学历100%，大专及以上学历达89%。现有名教师在进修本科学历。
小学高级教师人，一级教师人，见习级教师人，是我区极具有开发潜力的学校之一。
我校以教育局六项三年规划为指导，全面落实科学发展观。树立以人为本的教育理念，加强学校组织管理，完善各项制度，做到分工不分家；重视德育教育，培养学生具备良好的品德，形成良好的行为习惯；严格执行《课程设置与实施方案》开齐、开满、上足、上实各科课程；以“教孩子六年，想孩子六十年”为校训，重视学生综合素质的培养，开展“阳光体育运动”，创办“秧歌舞”大课间、开设特色班队会、国旗下的演讲活动；重视法制安全工作，组织学生看光碟，听讲座，进行安全疏散演习。在正确的教育方针指导下，我校教育教学工作有序进行，并以“以赏识教育的烛火照亮每一个孩子的心灵 ”为主题，通过“构建赏识教育条件下有效课堂”为抓手，积极创建教育教学特色品牌。
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二。完善各项管理工作，夯实管理过程，实现管理为办学服务。
学校确立向精细化管理要质量的理念，重视加强学生与教师管理，将管理定位为“服务”——为师生可持续发展服务，为办学水平的持续提升服务，为教育教学质量的稳步提升服务。
学校加强学生的管理与教育，学校有专人负责的学籍管理体系，对每个学前儿童进行详细登记，确保每个适龄儿童都能进入学校学习 ，学校为每个学生
建立电子学籍档案，按规定对接受学生和学生转学进行登统并及时上报，学校制定了学生奖惩制度，每年六一儿童节都对优秀学生和优秀学生班干部、优秀班集体进行表彰。严格控制学生的作业量，低年级不留书面家庭作业、中高年级不超过20分钟，各班都有转化后进生措施，全面推行对学生的评价改革，每学期认真填写好学生综合素质评价手册，重视对学生的鼓励性评价，从而使学生都能够完成学习任务达到小学毕业水平。
全面贯彻教育方针把德育工作放在首位，严格执行教育法律法规，建立健全了各种规章制度汇编成册，制定了教师考勤签到制度。制定了教师管理制度。学校无乱定各种资料现象，建立了规范的文字档案并进行了分类管理，并积极建立电子档案库，大部分档案资料储存在电脑中。
学校建立健全了教学管理制度，学年初制定计划学年末及时进行总结，制定了教学常规管理要求，对教师的备课、讲课、作业批改、进行了明确要求，学校各个教学班开足开齐了国家课程，为每位教师提供了教学指导用书，学校建立了以校长为组长的校本教研领导小组，申报了“十二五”课题，成立了相应的教育科研组织，定期组织了主题研究活动、教学公开课，要求教师随教案写出教学反思。每学期根据据教研室安排组织两次大型考试考查学生的学科成绩 ，搞好试卷分析。音、体、美、卫方面，学校积极组织学生开展各种体育活动，认真落实学校体育工作条例，每学年对学生进行一次体检并建立学生健康档案，学校配有兼职卫生教师，设有卫生室，配备了一些卫生器械。
严格执行音、美教学计划，开足音美课时。积极开展文娱活动，每年六一儿童节组织一次大型文艺演出。实验教学与现代教育技术，仪器基本完好各种管理制度齐全，仪器账目清楚，有实验教学工作计划等相关记录。
现代教育技术方面，有现代技术教育领导小组，设备完好资料基本完整，账目规范齐全，教师能根据**
材料进行整合，并能熟练地运用设备进行教学。
三。立足校园文化建设，彰显办学理念，提升师生文化品位。
为了充分发挥环境育人的功效，学校将破损的旧式大门与砖砌围墙换成铁艺大门与铁艺栅栏——东西对开式铁艺校门使人感觉高大沉稳，给人以执着进取、勇于开拓的力量支撑，催人奋进；步入校门，会使您产生一种异彩纷呈的愉悦——教学楼门楣上端，艺术化的、迈步跨越向前的“人”字形的校徽，象征着全体师生奋发、昂扬、进取的精神以圆形的外观形态，体现了和-谐圆满的时代主旋律，和-谐融洽的学校氛围，外圈的蓝色环形犹如蔚蓝的天空映照下的校园，圈内渐变的蓝色承托着冲天而上的飞跃者，也代表了学校优雅环境 。楼门横梁悬挂的金字——“教孩子六年，想孩子的六十年”的办学理念，诠释着口里小学持续发展的学生观，即我们不仅要关注孩子眼前的六年，更要着眼于他们16年后的发展，26年后的成功，36年后的辉煌……教学楼门的两侧“阳光教师、和-谐校园、文明学子，以德为先”的标牌彰显着和-谐的人文光辉。
教学楼内的文化长廊虽然形式设置简朴但内容各具特色：一、二楼是五千年中华民族文化积淀展示，从孔子——明清文学巨匠——近代文学大师的作品简介；三楼是文房四宝、茶艺、书画、艺术瑰宝的介绍；四楼是各个领域的著名科学家简介。
一二楼楼梯间墙上的巨幅“赏识教育”主题宣传壁塑金碧辉煌，2—4楼楼梯间窗户两侧分别悬挂有关于赏识与微笑、赏识与快乐的宣传语言，各专业教室门头均安装有关于读书的名言标牌。
黄色、红色、蓝色展牌的设置为不同楼层的不同基调，文字与画面配合，更让师生享阅读，沐书香，弥漫着富有书卷气息。一楼门厅楼梯两侧利用绿白相间的展板对教师行为、治学境界提出要求，对学生行为标准作出规定。
操场上，“细节决定成功，勤奋决定未来”的校训，时时提示着每一位教师、学生要注重细节，脚踏实地，一个态度，一个举止、一个习惯、一个微笑、一种精神无一不是命运的基石，无一不是自身文化的体现。东西两侧的文化墙上，“知性智慧，书卷气韵，达观开朗，礼和谦美”画面与文字交合相融。
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