教育督导评估汇报材料。
坚持“六个突出” 打造教育强乡。
我们xx乡位于会同县北部，辖9个行政村，94个村民小组，9480人。全乡土地总面积92平方公里，其中稻田6900亩，林地万亩，森林覆盖率达75%。近年来，在县委、县**的正确领导和县教育局的精心指导下，我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标，突出教育优先发展地位，加强领导，强化措施，扎实推进素质教育及“两基”工程，有效推动了全乡教育事业快速健康发展。
近年来，我乡教育工作连续多年位居全县前列，得到了上级领导和广大群众的一致好评。现将两年来的工作情况汇报如下：
一、突出抓认识，形成教育发展合力。
二、突出抓管理，着力提高教学质量。
质量是教育的生命。教学质量上不去，发展教育将无从谈起。新形势的不断发展，给教育工作提出了更新更高的要求。
只有紧跟时代潮流，把握时代脉博，坚持科学发展，我乡的教育事业才能不断向前迈进，才能永立于不败之地。为抓好教学质量管理，我们坚持多措并举、多管齐下，落实各项措施。一是抓正常教学。
坚持以素质教育为重点，加强广大教师师德教育，增强敬业精神和奉献精神，认真教学，精心育人。不断健全完善学校制度建设，促使各项管理制度化、规范化。大力加强《义务教育法》等法律法规的宣传，积极营造尊教重教的浓厚氛围。
制定出台了《xx乡控流保学实施方案》，全面实施扶贫助学工程。成立了由乡长任组长，分管教育副乡长任副组长，各村支书、主任，学校校长、副校长为成员的控流保学工作小组，层层签定责任状，实行“乡包村、村包组、组包户”**控流保学责任制。由于措施得力，管控到位，两年来我乡中小学生除正常转校外，没有出现学生掇学现象。
二是抓改革创新。按照公平、均衡、公益的原则，树立长远、战略眼光，改革创新，推动发展。在教育理念上，坚持办好每一所学校，让每所学校在各自的基础上都有所发展；教好每一个孩子，让每一个孩子在不同的起点上都获得成功。
在教学手段上，充分利用多**等先进教学设备，努力增强教学效果，加快教育信息化进程；在教学管理上，积极改进教学方法，创新教学手段，增强教学效果。三是抓机制激励。坚持和完善岗位目标制、绩效挂钩制、民主评议制等制度，建立健全科学全面的教育教学考核、评估、奖惩机制，努力形成互比互学、公平竞争的良好氛围，树立以质量论高低、分优劣、定去留的正确导向，千方百计提升我乡教育质量。
三、突出抓基础，大力改善办学条件。
xx年，我乡遭受历史罕见的特大洪灾，给我乡基础设施造成严重破坏，特别是中学和中心小学遭受重创。鉴于当时情况，县教育局决定合并中小学，建成九年一贯制学校。可以说，现在的xx学校，是在一片废墟中建立起来的。
由于破坏重、基础差、起点低，基础设施建设任务十分繁重。几年来，我们始终坚持教育优先的发展战略，在人力资源、项目资金上尽量向教育倾斜。一是积极争取建设项目。
由于学校布局调整，大部分村小已经撤并，很多中小学生家里距离学校较远，上学极不方便。为了解决这个问题，乡党委、**想方设法，积极向上争取项目资金67万元，新修一栋宿舍综合楼。同时，围绕建设“绿色校园”的目标，积极抓好美化绿化，广泛开展植树植绿，校园环境得到明显改善。
二是新建幼儿园。为了解决我乡学龄前幼儿教育滞后的问题，乡党委、**多方筹集资金10多万元，在原中心小学旧址新建了一所高标准的中心幼儿园，自xx年9月开园招生以来，取得了良好的社会效益。三是狠抓村小基建。
乡党委、**在财政十分困难的情况下，挤出部分资金，并发动社会各界积极捐助，投入到各村小搞基建。其中溪坎村投入2万元，对溪坎村小进行了翻修；半山村筹资1万元，对村小进行了维修；楼脚村在乡党委、**和县建整扶贫工作组的关心帮助下，多方筹措资金近20万元，对三层楼的旧教学楼进行了全面翻新改造，添置了新课桌、椅子、黑板等，面貌焕然一新。办学条件的不断改善，极大地激发了广大教师的工作积极性，教育质量不断提高。
四、突出抓培训，积极培育新型农民。
建设社会主义新农村，重点是发展新型产业，关键是培育新型农民。如果农民素质不提高，新农村建设将很难取得实效。我乡现有农村劳动力4383人，其中高中以上文化程度1162人，占 %；初中文化程度2669 人，占%；小学文化程度493人，占%；文盲、半文盲59人，占%；我乡在近几年扫除青壮年文盲的同时，杜绝产生新文盲。
同时，高度重视新型农民科技的培训，致力提高农民素质，积极培育新型农民。乡农民素质教育、农民文化技术教育培训中心根据xx实际，结合当前社会发展对农民素质技能的要求，积极开展多种形式的培训，为我乡经济的发展转型培养了一大批实用型人才。近两年来，我乡农民文化技术教育培训中心共举办培训班13期，培训农民1053人次。
这些农民经培训后，知识水平和科技素质均得到有效提高，并积极投身竹木深加工、种养殖等项目的开发。近两年来，经培训后的农民投资300余万元，新建各类竹木加工厂8家，年创产值1500余万元。乡东鑫锰业公司与培训中心达成协议，每年定向培训企业员工200余人次，使企业管理不断加强，效益不断攀升，连续两年创税收列全县前5名。
督导评估汇报材料小学督导评估汇报材料
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一 学校基本情况和办学条件 滕庄中学，始建于1969年，是一所乡办初中。学校总占地23436平方米，建筑面积2313平方米。现有9个教学班，在校生340人。专任教师39人，其中硕士学历一人，本科学历30人，专科学历4人。滕庄子中学有一个团结战斗 爱岗敬业 与时俱进的领导集体，有一支业务精良 素质高超...
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校及时通过向居委会了解 入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100 入学 认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证巩固率达到100 三 以艺术教育 古筝和舞蹈 活动为特色，打造学校发展品牌。我们把艺术教育 古筝和舞蹈 与学校文化建设 学...