一、学校基本情况和办学条件：
滕庄中学，始建于2023年，是一所乡办初中。学校总占地23436平方米，建筑面积2313平方米。现有9个教学班，在校生340人。
专任教师39人，其中硕士学历一人，本科学历30人，专科学历4人。 滕庄子中学有一个团结战斗、爱岗敬业、与时俱进的领导集体，有一支业务精良、素质高超、结构合理的教师队伍。
学校建有理化生实验室、微机室、语音室、美术室、多**教室、图书阅览室、美术室、**室以及心理咨询室等功能教室，同时建起了地面卫星接收室和光盘**室。我校以“学会做人，学会求知”为校训，以“严谨敬业、文明爱生”为教风，以“爱学好问、善思进取”为学风，学校管理制度化、规范化，教学秩序井然。学校坚持人文立校、和谐育人的办学思路，以班级文化建设为契入点，“班级奋斗目标”“我的座右铭”“爱护校园美化环境”“倡导文明克服陋习”“校园文化展牌”等系列性展牌，建成了具有滕庄中学文化特色的校园文化。
着力培养学生的创造力和学生的个性发展，促进教师专业化发展，建构现代化学校的管理模式。
二、学校依法办学情况。
为建设充满活力，安定有序，持续发展的和-谐校园，我们坚持走依法治校的道路。
我们一贯坚持贯彻民主集中制原则，坚持重大问题通过教代会集体讨论通过，全面实施校务公开，推进学校管理民主化进程，做到实事求是，规范操作。涉及到教师切身利益的年度考核、评优、职称晋升都根据《滕庄中学量化管理制度》相关规定，经过教代会集体审议按排名先后评定。中层干部的提拔和任用都进行全体教职工的民主测评，突出公平性和透明性。
学校严格执法，规范管理，名优乱收费等违规现象。同时学校严格执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》，同时规范招生宣传和招生行为，实现有序招生、全额招生、 确保了初中生入学率100%，学校开学初进行统一编班。学生体育活动每天不少于1.
5小时。学校一切工作均体现贯彻教育方针和实施素质教育，认真执行课时计划和教学大纲，保质保量的开足开齐课程，切实减轻学生课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。严格按省教委下发的《中小学教学用书目录》和教育局规定的定书目录订书。
同时，对广大教师和学生定期进行法制教育。
三、 队伍的建设与管理。
1、管理队伍。
学校班子由3名校级领导和3名中层领导组成， 全部具有本科以上学历， 他们均来自教学第一线，教育观念与时俱进；工作开拓进取，熟悉教学和管理业务，可以说具有较丰富的实际工作经验。在管理上，能够做到独挡一方，协同工作，并能够按照要求深入教学第一线听课指导与教师交流研究，共同提高，解决教学中的实际问题。在听兼课方面，校长每学期听课不少于20节，副校长听课不少于40节，中层干部每学期听课不少于40节，兼课不少于所任学科的二分之一。
2、教师队伍。
我校教师队伍管理坚持"以人为本"，重视教职工政治思想工作，认真开展思想政治教育和职业道德教育工作， 在工作中对每一位教师都力求做到在政治上引导，思想上教育，业务上锤炼，机制上激活，生活上关心。 为了突出公平机制，对教师的德、勤、能、绩等方面制订了详细的量化考核细则，每学年以计分方式对教师的整体工作情况进行考评，每学年至少进行一次学生、家长对教师的评教活动，每学期各年级进行学生座谈会、交流会，及时反馈教育教学中的问题，并制定措施积极改进。
同时，为了加强教学过程的全面监控，进一步提高教师教书育人的本领，学校领导十分重视教学管理，经常深入课堂听课、评课，和教师共同**教学中的得失与成败。
另外、 我校教师均有个人业务档案，将凡是能反映自己教学历程、教学成绩的资料，装入个人业务档案盒，档案资料突出个人教学特色。
3、教研组建设。
为全面提高课堂教学效益，走“科研兴校”之路，学校建立健全了“学校、教研组和教师”**教研网络，成立了六个学科教研组，全面构建了“四有”（即：有专题、有专题中心发言人、有讨论记录、有每次教研活动总结）教研常规模式， 坚持采取走出去、请进来的方式，积极引入最新教育信息。为激发全体教师成为“研究者”，强化“科研兴校”意识，突出常规管理中的过程管理。
为营造良好的科研氛围、创设全体教师互帮互学的良好情景，
在教研上各教研组长职责明确，负责组织本组的集体备课与听评课活动活动，做到定时间、定内容、定中心发言人，将教学改革落到实处。 配合教务处做好教学常规的检查工作， 及时收、交本备课组的各类资料。教研组每周都要开展活动，坚持做到以下五个方面：
一保证时间。二落实研究内容。三尽量达到人人参与。
四每次都有记录。五将校本研训活动中的收获、感悟升华再回到教学实践中，指导自己的教学行为。
学校图书、理、化、生、实验室、仪器室、器材室都有专、兼职人员管理，责任明确，保障充分利用，并记录使用情况。保证学生分组实验开出率达到97%，实验演示率100%。
按新课程实施的需要，我校教师岗位设置及学科专业结构合理，教师教学评估优秀率达到35%，良好率达到60%。注重更新教育观念，积极投身教育教学改革，懂得教育学、心理学，熟悉所教学科的大纲、教材及教法，能熟练运用先进的教学方法和现代化教学手段教学，教师信息技术培训率达96%，在职教师均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为95%。全体教师熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》，教育思想端正，热爱教育事业，无体罚和变相体罚学生情况出现，廉洁从教，作风正派。
教师每天早晨7：20到校，实行教师坐班制，一天四签到。工作兢兢业业，任劳任怨。
并积极主动利用多**、语音室等现代化教育手段教学。
今年，学校获得县级荣誉的有35人，市级荣誉3人，市级骨干教师3人。孙贺玲，张辉，王晓光等老师还应邀到固安、廊坊做课，受到好评。
天，教育局来我校进行督导评估，我代表马庄中学的全体师生，对各位领导光临指导表示欢迎和感谢。下面就我校一年来工作做简单汇报：
学校现有教职工105人，专任教师85人，学历达标率98 % 本科学历教师53人，占50 %;中学高级教师5名，中学一级教师41名。
初中部1306人，24个教学班，每个年级共8个教学班。其中：七年级共424人；八年级共有463人；九年级共有419人。小学部共四个教学班，共有106人。
我校现有教学楼一栋，宿舍楼一栋；平房教室60间；开水房2间；有学生食堂2个；学校建有400米标准跑道田径场一个；标准篮球场4个；专用教室齐全，物理实验室2个；化学、生物实验室各1个；微机室2个；教学仪器室2个；体育器材室1个。多**教室、卫星接收室、光盘**室。图书阅览室、美术室、**室、劳技室、语音室齐全，均在正常使用。
生均建筑占用面积均超标。教学仪器、实验器材、音体美器材按标准配备，个别器材缺量不缺项，图书25000册。
2023年合并中学后学校先后投资80余万元，更换了教学楼和宿舍楼的门窗，购置了三个新锅炉，改装了供暖设备，今年又购置了450套学生桌椅。暑假期间，学校投资3万余元，拆除并重建了男女厕所计14间，为18间教室屋顶换瓦，拆除了原做为教师食堂的5间d级危房，并整修了新的4间房屋做食堂，更换了28间教室的门窗。今年学校新购买音体美器材50余件，图书3000余册，教学光盘300余张，教学工具书、参考书基本满足师生要求。
进一步完善和优化了办学条件。
今年，初一招生情况：马庄小学毕业生共有462人，本校招生429人，其他33人分别上了英才、三中、二中、秋强中学，学生入学率达到100%。今年初三326名学生全部毕业，巩固率达到95%以上。
四、学校管理方面。
先进的办学思想是学校行动的指南。我校与时俱进，坚持贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，按照全体性、全面性的要求和学校实际情况，确立了"依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校"的治校方略。
加强师德师风建设，努力提高自身素质，全面塑造整体形象，"
督导评估汇报材料 教育督导评估汇报材料
教育督导评估汇报材料。坚持 六个突出 打造教育强乡。我们xx乡位于会同县北部，辖9个行政村，94个村民小组，9480人。全乡土地总面积92平方公里，其中稻田6900亩，林地万亩，森林覆盖率达75 近年来，在县委 县 的正确领导和县教育局的精心指导下，我们紧紧围绕打造 教育强乡 的目标，突出教育优先发...
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校及时通过向居委会了解 入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100 入学 认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证巩固率达到100 三 以艺术教育 古筝和舞蹈 活动为特色，打造学校发展品牌。我们把艺术教育 古筝和舞蹈 与学校文化建设 学...
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一 中心基本情况 学校总占地总面积90643平方米，生均占地面积55.17平方米，总建筑面积11385平方米，生均建筑面积6.93平方米。实现了电 暖 水齐备，校园达到了美化 绿化 硬化 净化。现有小学2所，教学点15所，在校学生1643人，67个教学班，教职工总数119人，其中专科及以上学历112...