一． 抓好思想建设。
学生的思想动态是班级管理的核心内容，因此，了解学生的思想状况，不断地进行教育，是班级工作的首要内容。
1． 建立家庭学校联系本制度，方便了我与学生、学生家长的沟通，具体做法是：学生每天晚间将自己的所思所想及对老师的建议书写在册，次日早晨上交给我，我再相应地采取措施；一周结束后，由家长填写同学本周在家表现及对学校的要求和建设性的意见。
2． 建立心理辅导及谈话制度，利用周会及自习课，给学生进行心理上的疏导和调节，同时坚持每月找每个同学谈话一次，了解学生的心声，帮助他们解决学习和生活上的困难。以讲座形式的心理辅导目前已进行了青少年心理分析、在学习中如何培养自己的自控能力、在日常生活中如何锻炼自己的意志性格、怎样使自己的人格高尚起来，如何与父母相处、如何认识和对待早恋问题等。
3． 建立“双走”和“双关”制度。利用休息时间，到学生家中，与家长进行面对面的交流，解决教育中的实际困难，关心同学的成长。
把思想工作做细，学生得到了实惠，我也有了新的体会——如何做好班主任的情感教育，班级整体也同样非常稳定。
二． 做好文明创建。
文明创建是班级的一项常规工作，她包括学生生活的方方面面，应该踏实去做。
1． 建立安全联络制度，及时了解同学的安全动态，设立安全小组，具体负责同学上下学途中及校园内的安全，发现问题及时向班长和我汇报。
2． 设立卫生责任制度，将全班分成四个大组，每组按周进行值日，并由卫生小组长将指责在进行细分，每周获得卫生循环红旗的，给予表扬；没有获得的，下一周继续由该组负责卫生，这样激发了全组每一位同学的积极性，为我班获得了卫生示范班级做出了自己的贡献。
3． 建立文明习惯监督制度，具体由文明小组长负责监督班级吃零食、说脏话等不文明行为，同时由雷锋小组长记录同学们好的行为习惯，并加以褒扬。现在班级已形成一种良好的文明习惯，拾金不昧，热心帮助同学等现象已屡见不鲜。
4． 设立生活互助制度。班级互助资金（由饮料瓶变卖所得）的启动，解决了班级个别同学生活上的暂时困难。同时由生活小组长牵头的，义务互助活动也在轰轰烈烈的开展。
三． 注意班风建设。
要想为同学们创造一个良好的学习环境，班风建设就是其中的重中之重。
1． 建立纪律双管制度，每天有两名值日班干负责当天的班级纪律，并作记录。一周公布一次，同时，由纪律小组长负责每组的常规纪律及外出纪律，进行说服教育。由于多管齐下，班级纪律一直很好。
2． 设立学习互助、激励制度，由科代表及学习委员组成学习评价组，每月对各组的学习情况总结一次，表现好的组，给予奖励。同时以学习小组长为首，带领全组同学进行学习上的互助合作。
四． 加强文体建设。
1． 建立日常宣传制度。宣传小组长每周定时收集本组的稿件，并由宣传委员及时将本班的广播稿件送至广播站。同时利用板报形式宣传班风班貌。
2． 制定体育锻炼计划。由体育委员和体育小组长共同确定班级计划，同时与个人计划相结合。
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