班级情况汇报

发布 2021-12-04 04:17:28 阅读 5529

经过两个月的时间,我发现班级情况远远要比我想象中复杂的多。得知自己接手的是涉外护理班级只有两名男生时,内心还十分窃喜,认为都是女生,便于交流和管理,其实不然。两个月的工作让我明白,要做一名优秀的管理者,我仍然有很长的路要走。

两个月以来,根据班级的实际情况,从以下几点开展工作。

一、加强班级纪律,培养学生的自律性。

班级的纪律状况一直是我关注的重点,因为班级的纪律状况从侧面反映了学生的学习态度。而且经过几次的观察,我发现班级学生的纪律观念十分薄弱,晚自习状况很差。所以每次开会都会强调自律的重要性,晚自习都会到班级里转一转。

对于有些迟到的同学,我会在课前三十分钟让他们到系办公室,先写一下情况说明,然后作出严厉批评,并让寝室长负责提醒寝室同学及时上课。我也会及时向纪检部了解我们班的纪律状况,哪些同学经常说话,哪些同学经常玩手机、听**,并及时和这些同学谈话。晚自习快要下课的时候,教室里总是一片混乱,同学们开始等待着放学。

针对这种情况,我会特意在快放学的时候到班级里,并以此为主题召开了班会。经过努力,班级的纪律开始有了起色,晚自习纪律有所改善,但是这种改善并不是从根本上的改善,依然是处于他律阶段,想要走到自律,仍需要很大的努力。严格遵循请假登记制度,按照要请假,先核实的原则,规范请假行为。

二、注重学习氛围的重要性,提高学习自觉性。

班级的学习状况,从根本上说这是一个不可控因素,毕竟我和同学们的相处时间有限,只有充分利用晚自习的时间来做工作。开学第二个周,我让同学们写了我的学期计划,发现绝大部分的同学希望专升本,但是同学们对于如何做到专升本仍是半知半解。大多数同学说,以前的学长学姐们说那是大三的事情,正是这种原因导致同学们的学习观念薄弱,平时不注意知识的积累,上课学习态度不端正。

针对这种情况,谭老师也给我提供了帮助,邀请在澳洲工作的高山同学来班级举办了一个小范围的讲座,为同学答疑解惑,究竟毕业之后的出路在**,加入了班级群,为同学们提供长期的帮助,成果显而易见,早上早读的同学多了。

许多,学习英语的积极性也有了很大的提高。

三、亲自参与,奖惩结合。

班级的卫生状况,长期以来都不理想。我一直简单的认为,班级里的卫生工具急需置换,同学们的态度需要提高,了解情况之后发现其实不然,是制度的问题。同学们虽然分工明确,各司其职,但是根本没有先后顺序,谁打扫完卫生,谁就可以离开,结果可想而知。

举个简单的例子,还没有扫地和拖地的情况下,整理桌椅的同学已经完成工作离开。而且没有任何奖惩制度的规范下,同学们打扫卫生的积极性也不高。针对这种情况,经过和劳委的商议决定,购买了一部分卫生工具,而且负责值日的同学不能早退,否则按旷课处理,如果检查的时候扣分超过五点,这次打扫卫生的同学要继续打扫,直到合格为止。

打扫十分优秀的情况下,可以获得一次打扫豁免权。

四、贴近同学,了解情况,组织参与活动,增强班级凝聚力。

作为住楼辅导员,时常进入学生宿舍了解情况,认真贯彻宿舍长谈话制度。经了解发现寝室同学之间相处融洽,可以互相帮助,不存在激烈的矛盾。不过通过中秋座谈会发现,班级仍然缺乏核心凝聚力,班级同学们之间的关系比较淡漠,这是一个十分棘手的问题,所以任何活动我都尽量安排不同寝室的同学共同合作,并且激励班干做好大家长,团结班级同学。

五、注重心理辅导。

刚接手班级的时候,我对同学们的心理状况就尤为关注,这是班主任老师工作的重点,而且谭老师也明确地告诉我需要重点关注的学生。所以,首先积极关心这名同学,久而久之,她也会到办公室和我谈心交流,鼓励她主动交朋友。我会耐心地了解同学们的学业计划和困惑。

无论任何情况下,我都会和有困惑的同学面对面交流。班级并不存在有严重心理障碍的同学,但是同学们请假时态度的转变让我看到问题不少。针对这种情况,我选择用看电影,谈感悟的方式。

接下来的两个月,仍然需要继续努力,争取在这些方面获得进步,跟上前辈的步伐,带出优秀的班集体。

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