听课汇报材料

听课反思。

丁凤娟。2013-2014学年第二学期的各项教育教学工作即将结束，盘点本学期的教学工作，累计共听课20节，其中听齐听全本教研组的所有课13节。本学期的听课节数虽比以往少，但却受益匪浅。

通过听课可以看出个位教师都精心备课认真、对教材驾驭游刃有余。由于每位教师的充分准备，获得了不错的课堂教育教学效果。教学设计中敢于去想，敢于去创新，使得每个教学环节都非常精炼，有趣，给其他教师及学生带来新意。

通过教师的用心设计，激发学生兴趣，充分体现以学生为主体，让学生成为课堂的主人，教师是一个引导者。教学环节，环还相扣，每个环节过渡自然，教师围绕教学目标，教学重难点，丰富教学内容，创设多样的活动，突出重难点，突出教学主题。

教学中很多教师利用多**等手段辅助教学，使学生直观、形象、生动地接触学习知识，课件制作精细，实用性强，利用率较高激发了学生的兴趣，课堂充实；精心设计板书，板书漂亮，突出亮点，为课堂增色。

在学案的使用上，也由呆板变得灵活自如。课堂中教师创设情境，设计活动，利用多种方式教学，给课堂带来活力，课堂更加丰富多彩。