3．召开演示演唱主题班会。主题班会应事先制定出活动计划和程序，参照课文的提示“注意起始、结尾和中间高潮节目的安排”。如果采取记分方式，要制定出统一的评分标准和选定评分员。
选出一名或多名主持人。为烘托活动气氛，拉近“演员”与“观众”距离，应重新布置座位。建议充分发挥学生的想象力和创造力，鼓励学生制作一些简易的装扮道具。
各小组演出时，注意把背景**、词曲介绍、歌唱表演、伴舞烘托等多种表演手段调配好，以求最佳效果。建议各小组在设计自己的表演节目时，针对歌曲内容设计一些问题，表演过程中请同学回答，以增强活动的互动性和学生参与程度。整个活动的历史味要足，要歌唱历史、展现历史、感受历史、回归历史。
四、活动延伸。
我们大学生没有固定的经济**，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
这一目的设置，目的是培养学生知识和技能的迁移，兴趣和爱好的拓展，加深学生的体验：“历史”不仅在书本中、在课堂上，“历史”更在活动中、在课堂外。
五、学生活动评价。
学生参与活动课程的态度、过程和效果是评判活动课开展成效的重要指标。课文中仅从活动结果和调动学生参与兴趣的角度，提出了一个教学设计，谈不上是教学评价。这里附上一个从学生参与活动课过程的角度进行评价的标准，既可供教师参考，也可择其简便易行者由学生自评。
学生参与活动评价表。
八年级综合实践活动课教案名师优秀
综合实践活动课。活动主题。生活中的标志。历经时间。五课时。活动背景 在机场 车站 码头 公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，综合实践活动课。创作 我的笔筒。一 教学目标。1 情感发展目标 通过本课教学，培养学生良好的劳动习惯与意志品质，培养学生的审美情趣，陶冶学生的情操。2 认知目...
综合实践课活动课教案
周围的垃圾。一 主题的产生。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠 苍蝇 蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。...
初中综合实践活动课教案
相架的设计。一 教学目标 1 知识与技能 知道不同造型的相架及功能，了解各种相架的材质和加工特点。初步了解平面图画法，认识示意图。学会正确画出作品的示意图和结构图。初步学会从作品的功能 结构 材料 工艺四个方面进行作品设计。2 过程与方法 通过观察不同造型的相架，初步学会用草图表达自己的构思设计。通...