蒙童养正，书香伴我成长。
—读书分享会。
教学目标】1.一起回顾共度书本，并总结读书方法。
2.营造良好的读书氛围，让孩子们养成良好的学习习惯。
3.以校带家，家校共读。
教学重难点】
重点：能够总结读书方法。
难点：营造良好的班级读书氛围。
教学过程】1、激趣导入，埋下伏笔。
来自《奔跑吧兄弟》栏目组的信。
2、录制节目，完成任务。
任务一：孩子们这里有任务咯，将会派给每一个小组。每个信封里面都有一道题目。
小组需要共同讨论，得出答案后，由组长填写。答案正确将会得1分，回答响亮再加一分，能够当认真听众的再加一分。（温馨提示：
每次答题时，我们将会给认真听众组加分。）
任务二：寻宝。找出每一个环节中的读书方法。
3、教师推荐下期读书篇目。
4、作业。
语文人教版五年级上册综合实践活动《对联学问多》
综合实践活动 对联学问多 学习目标 1 网上或书上查找 实地调查 访问等方式收集资料，使学生了解到对联的有。关知识，学习对联的创作与书写 张贴。调动学生收集资料的热情，训练学生多渠道收集资料的能力。在活动中提高学生的自主 交际和表达能力，培养学生收集 加工 整理 组织能。力和小组合作意识 合作能力。...
语文人教版五年级上册《有趣的汉字》综合实践开题课
综合实践开题课 有趣的汉字 八里湾镇中心小学李文。目标 1 让学生了解汉字的起源，知道它是祖国的文化瑰宝，是劳动人民智慧的结晶。2 引导学生去了解并发现汉字的有趣，培养学生自主识字的兴趣。3 培养学生的动手能力和团队合作的能力。4 体会实践活动带来的快乐。重点 培养学生对汉字的兴趣和动手实践的能力。...
语文人教版五年级上册复习
五 5 班展新颜。甲 竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言。乙 不要急 不要躁，还有一个没来到。站在台上问声好，老师同学大家好，甲 初次上台才艺现，心发虚 腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。打衔接板 乙 今天咱们说点儿啥？白 我说我说我先说 互相争喊，快板不打 甲 不要吵，不要闹，还是我来把...